正確反映一株白玉蘭樹上各部分生長素濃度大小的是

A.頂芽>側芽老根>分生區(qū)B.頂芽<側芽老根<分生區(qū)
C.頂芽<側芽老根>分生區(qū)D.頂芽>側芽老根<分生區(qū)

B

解析試題分析:生長素的產(chǎn)生部位是植物的分生組織;生長素的運輸是極性運輸。頂芽是產(chǎn)生生長素的部位,產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在側芽部位,導致側芽處生長素濃度過高,抑制側芽的生長,所以側芽部位的生長素濃度大于頂芽。根尖分生區(qū)產(chǎn)生生長素,老根不產(chǎn)生生長素,也不積累生長素,所以分生區(qū)生長素濃度大于老根。
考點:本題考查生長素產(chǎn)生和運輸?shù)闹R。
點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是熟記生長素的產(chǎn)生部位和運輸方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

正確反映一株白玉蘭樹上各部分生長素濃度大小的是(    )

A.頂芽>側芽  老根>分生區(qū)

B.頂芽<側芽  老根<分生區(qū)

C.頂芽<側芽  老根>分生區(qū)

D.頂芽>側芽  老根<分生區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

正確反映一株白玉蘭樹上各部分生長素濃度大小的是           (  )

A.頂芽>側芽  老根>分生區(qū)

B.頂芽<側芽  老根<分生區(qū)

C.頂芽<側芽  老根>分生區(qū)

D.頂芽>側芽  老根<分生區(qū)

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年浙江省寧?h正學中學高二下學期第一次階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

正確反映一株白玉蘭樹上各部分生長素濃度大小的是

A.頂芽>側芽老根>分生區(qū)B.頂芽<側芽老根<分生區(qū)
C.頂芽<側芽老根>分生區(qū)D.頂芽>側芽老根<分生區(qū)

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高二下學期第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正確反映一株白玉蘭樹上各部分生長素濃度大小的是

A.頂芽>側芽老根>分生區(qū)                B.頂芽<側芽老根<分生區(qū)

C.頂芽<側芽老根>分生區(qū)                D.頂芽>側芽老根<分生區(qū)

 

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科目:高中生物 來源:2014屆海南省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正確反映一株白玉蘭樹上各部分生長素濃度大小的是

A.頂芽>側芽老根>分生區(qū)                B.頂芽<側芽老根<分生區(qū)

C.頂芽<側芽老根>分生區(qū)                D.頂芽>側芽老根<分生區(qū)

 

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