A. Zn、Cu、B、Mn B. Zn、Cu、Mn、Ca

C. Fe、Mn、Zn、K D. Mg、Mn、Cu、Mo

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知氨基酸的平均分子量為126，天冬酰胺的R基為（—C2H4ON），現(xiàn)有化學(xué)式為CXHyO15N17S2的一條多肽鏈，其中有2個天冬酰胺參與組成。則該多肽的分子質(zhì)量最大約為

A. 1890 B. 1242 C. 1638 D. 1446

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于磷脂的生物學(xué)功能的敘述中，正確的是

A. 具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用

B. 構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層

C. 是生物體的儲能分子，具有保溫作用

D. 是構(gòu)成生物膜的重要成分

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述不正確的是

A．E與細(xì)胞識別有關(guān)

B．C所代表的分子兼有親水性和疏水性

C．A在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)均勻分布

D．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出與B的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)如圖所示，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（2—SH → —S—S— + 2H）。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則形成該蛋白質(zhì)時所形成的肽鍵數(shù)和相對分子質(zhì)量的減少量分別是

A. （m－6）；（m－6）×18

B. （m－6）；（m－4）×18

C. （m－4）；（m－4）×18－6

D. （m－4）；（m－4）×18＋6

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項均是有關(guān)顯微鏡操作的敘述，其中錯誤的操作是

A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野內(nèi)一個葉綠體順時針旋轉(zhuǎn)，則其實際的轉(zhuǎn)動方向為順時針

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞裝片

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野正中央

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類基因組計劃的敘述，合理的是

A．該計劃的實施將有助于人類對自身疾病的診治和預(yù)防

B．該計劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程

C．該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列

D．該計劃的實施不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負(fù)面影響

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆根尖細(xì)胞有含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是

A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值，分別是

A. 等于1．0、等于1．0

B. 等于1．0、小于1．0

C. 小于1．0、小于1．0

D. 等于1．0、大于1．0

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