【題目】大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)含白化基因的雜合體。一個(gè)雙親正常但有白化病弟弟的正常女子，與一無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配，他們生有一個(gè)患白化病的孩子。問(wèn)他們?cè)偕粋�(gè)患白化病的孩子概率是多少

A. 1/4 B. 1/280 C. 1/420 D. 0

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意分析可知：白化病屬于常染色體隱性遺傳病，遵循基因的分離定律。在70個(gè)表型正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子，即表現(xiàn)型正常的人中Aa的概率為1/70。

一個(gè)表現(xiàn)型正常其雙親也正常，但有一個(gè)白化病的弟弟，則她的雙親基因型分別為：父Aa，母Aa，理論上該女子基因型為1/3AA、2/3Aa；表現(xiàn)型正常的人中Aa的概率為1/70。但由于該正常女子與無(wú)親緣關(guān)系的正常男子已生有一患白化病的孩子，故該對(duì)夫婦的基因型均為Aa，則他們?cè)偕粋�(gè)患白化病的孩子的概率為1/4，A項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來(lái)表示。請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題。

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

405

411

二

白花×白花

0

820

三

紫花×紫花

1240

413

（1）根據(jù)組合__________可判出__________為顯性性狀。

（2）組合一的交配方式為_____。(自交,雜交、測(cè)交任選一個(gè))。

（3）組合三中,F1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象叫__________。

（4）組合一中,F1中的紫花自交后代中純合子比例為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（ ）

A. “紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)”，“氣”即乙烯利

B. 在蘆葦?shù)纳L(zhǎng)期用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理，可增加蘆葦纖維長(zhǎng)度

C. 小麥在即將成熟時(shí)經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱后遇雨，種子在穗上發(fā)芽，是因?yàn)槊撀渌崾軣峤到?/span>

D. 植物激素都具有兩重性，即低濃度促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，高濃度抑制植物的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種能感染人的禽流感病毒為RNA病毒，該病毒表面有多種蛋白質(zhì)，其中A蛋白為主要抗原（能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別）。可通過(guò)制備基因疫苗或蛋白質(zhì)疫苗預(yù)防該病毒的感染。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）要獲得編碼A蛋白的基因疫苗，首先要提取該抗原的RNA并將RNA__________形成DNA（基因疫苗）。要獲得大量的基因疫苗可利用PCR技術(shù)完成，該技術(shù)依據(jù)的原理是____________________。

（2）以A蛋白作為疫苗比基因疫苗更安全，其原因是A蛋白自身沒(méi)有感染力，但保留有__________。A蛋白進(jìn)入人體將引起人體特異性免疫中的__________免疫。

（3）若利用基因工程技術(shù)培育能在分泌乳汁時(shí)產(chǎn)生A蛋白的牛，需要向牛的受精卵中導(dǎo)入__________。在目的基因的前端位置上有一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，稱為__________，它是__________識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)。在上述研究中 要獲得胚胎干細(xì)胞，則其來(lái)源于囊胚的__________或胚胎的原始性腺。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺激素濃度過(guò)高會(huì)引起線粒體中能量的產(chǎn)生，但無(wú)ATP形成。根據(jù)這一事實(shí)，以推測(cè)甲狀腺活動(dòng)過(guò)強(qiáng)的人

A. 雖然消耗的食物少，體表比健康人的涼，但肥胖

B. 雖然消耗的食物少，體表比健康人的暖，但肥胖

C. 雖然消耗大量食物，體表比健康人的涼，但消瘦

D. 雖然消耗大量食物，體表比健康人的暖，但消瘦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)牛的胚胎移植過(guò)程的描述，不正確的是(　　)

A. 對(duì)供體和受體用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理 B. 使用促性腺激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理

C. 沖卵是從供體母牛子宮中沖洗出早期胚胎 D. 通過(guò)胚胎培養(yǎng)，發(fā)育到囊胚或原腸胚再移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是

A.是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的 B.體積小，細(xì)胞核小，核仁明顯

C.體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化 D.誘導(dǎo)分化后可用于培育人造組織器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上瑰麗的生命畫(huà)卷，在常人看來(lái)是蕓蕓眾生，千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是

①肝臟 ②血液 ③神經(jīng)元 ④藍(lán)藻 ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有魚(yú) ⑨一片森林 ⑩某農(nóng)田中的所有生物

A. ③②①④⑦⑧⑩⑨B. ⑤②①④⑦⑩⑨

C. ③②①④⑦⑩⑨D. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后增殖分化形成的細(xì)胞，不一定能識(shí)別抗原

B. 胃液、體液中的殺菌物質(zhì)均屬于人體第二道防線

C. 免疫活性物質(zhì)包括溶酶體、淋巴因子和抗體等

D. 扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬免疫器官

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