18.下列有關細胞生理狀態(tài)的敘述,正確的是(  )
A.已經(jīng)分化的植物細胞仍然具有全能性
B.對于多細胞生物來說,細胞的衰老就是個體的衰老
C.細胞凋亡是一種非正常死亡
D.癌變的細胞中遺傳物質沒有發(fā)生變化

分析 1、細胞的全能性是指已近分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能;細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質.
2、對于單細胞生物而言,細胞衰老就是個體衰老;對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結果.3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
4、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.

解答 解:A、已經(jīng)分化的植物細胞含有該生物全部的遺傳物質,因此仍然具有全能性,A正確;
B、對于多細胞生物來說,細胞的衰老與個體的衰老不是一回事,B錯誤;
C、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,屬于正常死亡,C錯誤;
D、細胞癌變的根本原因是基因突變,細胞中遺傳物質發(fā)生改變,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細胞全能性、細胞凋亡和細胞癌變等知識,要求考生識記細胞全能性的概念,掌握細胞具有全能性的原因;識記細胞凋亡的概念;識記細胞癌變的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.細胞由小長大時,其表面積與體積的比值將(  )
A.變大B.不變C.變小D.加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向.圖2是某種群不同年齡個體所占的比例,圖3是該種群數(shù)量變化的增長曲線.請分析回答:

(1)圖1的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是C(用圖中字母表示),A→B表示的生理過程是光合作用.
(2)圖2表示圖1中G種群的年齡組成,據(jù)此預測,G種群的數(shù)量變化趨勢為增加,種群增長率最大的一點對應圖3中的A(填“A”或“B”)點.
(3)圖1中各字母代表的生物中含有能量最多的是B(填字母),若B含有的能量為a,能量向下一營養(yǎng)級流動時平均分配到各生物中,則F最多能獲得的能量可表示為10%a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.與二倍體植株相比,多倍體的植株常常是莖桿粗壯,葉片、果實和種子都比較大,糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量都有所增加.在自然條件和人工誘導情況下都可產(chǎn)生多倍體,以下①-⑤是多倍體形成過程的描述,其正確的順序中(  )
①發(fā)育成多倍體植株
②抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極
③細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
④低溫或秋水仙素作用于正在分裂的體細胞
⑤染色體數(shù)目加倍的細胞繼續(xù)進行有絲分裂.
A.②③⑤④①B.④⑤③②①C.①②③⑤④D.④②③⑤①

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有兩純種小麥品種,其一為高稈(易倒伏,D)抗銹。═),其二為矮桿(抗倒伏,d)感銹病(t).這兩對相對性狀獨立遺傳.育種研究小組人員分別用雜交育種法和單倍體育種法來培育矮稈抗銹病的新品種,簡要過程如圖所示,①-⑥表示育種過程.請據(jù)圖分析回答問題:

(1)從育種手段上看,①過程所用方法為雜交,②過程所用方法為自交.
(2)F2共有9種基因型,其中最理想的基因型是ddTT,理論上它占F2個體總數(shù)的$\frac{1}{16}$.
(3)③過程表示細胞進行減數(shù)分裂,理想的配子基因型為dT.
(4)⑤過程常采用的方法是花藥離體培養(yǎng),得到4種基因型幼苗,其中最理想的幼苗理論上占幼苗總數(shù)的$\frac{1}{4}$.
(5)通過上述比較,請概述單倍體育種方法的優(yōu)點和不足:明顯縮短育種年限,所得新品種比例較高,但操作較為復雜或成本高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)下,由各器官、系統(tǒng)協(xié)調作用的結果
B.維持內(nèi)環(huán)境中鈉離子和鉀離子濃度的相對穩(wěn)定,有利于維持神經(jīng)細胞的興奮性
C.人體劇烈運動是產(chǎn)生的乳酸會導致血漿PH顯著下降
D.葡萄糖、神經(jīng)遞質,抗利尿激素、抗體屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.玉米子粒顏色的黃色(T)和白色(t)基因位于9號染色體上(只含異常9號染色體的花粉不能參與受精作用).現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲,其細胞中9號染色體有一條異常.請回答問題:
(1)為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,最簡便的方法是讓其自交產(chǎn)生F1
如果玉米子粒顏色全為黃色,則說明T基因位于正常染色體上;
如果玉米子粒顏色的比例為黃色:白色=1:1,則說明T基因位于異常染色體上.
(2)以植株甲為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙,其9號染色體上基因組成為Ttt,且T位于異常染色體上.該植株的出現(xiàn)可能是由于父本形成花粉過程中,減數(shù)第一次分裂后期兩條9號染色體未分開造成的.
(3)若(2)中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,形成配子的基因型及比例是Tt:t:T:tt=2:2:1:1,以植株乙為父本進行測交,后代中得到的含異常染色體的植株占$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)結構圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中“X”代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者,該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級個數(shù)為4.
(2)若生產(chǎn)者主要為個體小、繁殖快、壽命短的浮游植物,根據(jù)某一時刻各營養(yǎng)級的生物量(干重)繪制成生物量金字塔圖,則該圖應為倒(填“正”或“倒”)金字塔形,若湖泊中的藻類大量繁殖而爆發(fā)水華,導致環(huán)境惡化,該生態(tài)系統(tǒng)中C02出現(xiàn)先減少后增加的變化,請分析CO2變化的主要原因:開始時藻類大量繁殖光合作用消耗CO2增多,環(huán)境CO2下降,后期生產(chǎn)者和消費者大量死亡,分解者分解產(chǎn)生CO2增多,環(huán)境CO2增加.
(3)若次級消費者同化作用固定的能量為65J/(cm2•a),則三級消費者同化作用固定的能量范圍一般為
6.5-13J/(cm2•a).
(4)食物鏈上相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量有用信息,以進行捕食或逃避被捕食,所體現(xiàn)的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調節(jié)生物之間的種間關系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于群落結構和演替的說法中,不正確的是( 。
A.湖心區(qū)和近岸區(qū)生物存在差異屬于水平結構
B.火災后草原的自然恢復過程屬于次生演替
C.演替過程中常會使不占優(yōu)勢地位的種群消失
D.調查土壤小動物的豐富度不能用標志重捕法

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