【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其父親
C.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D.Ⅱ1與Ⅲ6基因型相同的概率為1/2
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:分析甲。孩3與Ⅱ4正常而兒子Ⅲ7患甲病,說明甲病為隱性遺傳病,又由于Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因,故甲病為伴X隱性遺傳病(用A、a表示)。
分析乙。河捎冖1和Ⅱ2個(gè)體不患乙病,而Ⅲ1患乙病,所以乙病為隱性遺傳病,又由于Ⅲ1患乙病,而父親不患乙病,故乙病為常染色體隱性遺傳。ㄓB、b表示)。
A.根據(jù)分析,甲病為伴X染色體隱性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B.由于Ⅲ7患甲病,若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則基因型為XaXaY,其父親為XAY,所以產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親,B錯(cuò)誤;
C.Ⅱ3與Ⅱ4的基因型分別是BbXAXa和bbXAY,所以Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有2×4=8種基因型和2×3=6種表現(xiàn)型,C錯(cuò)誤;
D.Ⅱ1正常,Ⅲ1患乙病,Ⅲ3患甲病,所以Ⅱ1的基因型為BbXAXa,Ⅲ6表現(xiàn)型正常,根據(jù)Ⅱ3與Ⅱ4的基因型分別是BbXAXa和bbXAY,故Ⅲ6基因型有1/2的可能是BbXAXa,D正確。
故選:D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a、d都屬于有絲分裂
B.b屬于減數(shù)分裂
C.c屬于受精作用
D.減數(shù)分裂是維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的唯一途徑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線,圖乙表示這種動(dòng)物某個(gè)體內(nèi)精原細(xì)胞的細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中BC段形成的原因是___________,DE段形成的原因是_________________。
(2)圖甲中處于E點(diǎn)的細(xì)胞中含有_____對(duì)同源染色體,圖乙中_______(填序號(hào))細(xì)胞處于圖甲中的CD段。
(3)若該生物的基因型是GgPp,在精細(xì)胞的形成過程中G與P的自由組合發(fā)生在圖乙_______(填序號(hào))細(xì)胞中,G與G的分離發(fā)生在圖乙_____(填序號(hào))細(xì)胞中(不考慮交叉互換),該細(xì)胞的名是_____,若某精原細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為GPp的精細(xì)胞,原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩個(gè)完全相同的洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,對(duì)原生質(zhì)體體積進(jìn)行觀察后繪制出如下曲線(A為甲曲線最低點(diǎn))。 下列敘述錯(cuò)誤的是
A.乙溶液中的溶質(zhì)可能不能被根尖細(xì)胞吸收
B.0~1 h內(nèi),乙溶液中的細(xì)胞失水量比甲多
C.A點(diǎn)時(shí),甲溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓
D.0~1 h內(nèi),洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸水能力越來(lái)越強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖分子透過,倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶,最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ( )
A. 在玻璃槽中會(huì)檢測(cè)到蔗糖和蔗糖酶
B. 在玻璃槽中只能檢測(cè)到葡糖糖
C. 漏斗中液面開始先下降,加酶后上升一段時(shí)間又下降
D. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后再上升一段時(shí)間后又下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
B. 侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)由甲圖可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是_____(寫出兩種),甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_______________。
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C~F段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的地方是________,葉綠體內(nèi)O2的含量將________,一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象?并說明理由_____________________________。
乙圖給我們的啟示是,在密封大棚種植作物時(shí)要注意_____________________________。
(3)將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12 h后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a所代表的是_____________________________________。
(4)裝置丁(如圖)可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是______________,而自變量可以是______________;無(wú)關(guān)變量有________________(寫出兩種)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用
B. ①在真核細(xì)胞中合成的場(chǎng)所只有細(xì)胞核
C. ①上的一個(gè)密碼子最多決定一種氨基酸
D. 初始合成產(chǎn)物②③④⑤的氨基酸序列相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙曲線分別表示身高過高、正常身高、身高過低人群的平均身高隨年齡增長(zhǎng)發(fā)生的變化。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲曲線所示人群的下丘腦和垂體的活動(dòng)均異常
B.丙曲線所示人群可通過口服含生長(zhǎng)激素的藥物進(jìn)行治療
C.乙曲線所示人群的垂體無(wú)需再繼續(xù)合成生長(zhǎng)激素
D.丙曲線所示人群部分可能因缺乏甲狀腺激素而導(dǎo)致
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