分析 解答本題需掌握:光合作用的過(guò)程和有氧呼吸的過(guò)程,如下:
光反應(yīng)階段:水的光解(2H2O→4[H]+O2)、ATP的形成(ADP+Pi+能量→ATP),
暗反應(yīng)階段:CO2的固定(CO2+C5→2C3)、C3的還原2C3→(CH2O)+C5,
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2→12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
解答 解:(1)A過(guò)程表示光合作用暗反應(yīng),B過(guò)程表示有氧呼吸第一階段或無(wú)氧呼吸第一階段,場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì).
(2)總光合作用=呼吸作用+凈光和作用,圖2的陰影部分表示5~35℃時(shí)蔬菜的凈光合作用積累的有機(jī)物;從圖中可以看出,溫度在25-30℃時(shí),凈光合最大,所以溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度范圍最好控制在25-30℃.
(3)圖3表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化,曲線PQ段下降的原因是由于隨著O2濃度的增加,無(wú)氧呼吸逐漸受到抑制,而有氧呼吸還較弱.
(4)果實(shí)儲(chǔ)藏原則是減少有機(jī)物的消耗,即降低細(xì)胞呼吸,由圖可知,果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取Q點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的O2濃度,因?yàn)榇藭r(shí)有機(jī)物消耗量最少,水果儲(chǔ)藏時(shí),除低氧外,還需要低溫、低濕的環(huán)境條件,才能使水果保持較好的口感,若密閉儲(chǔ)存,果實(shí)易腐爛,原因是細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,使果肉腐爛.
(5)若A點(diǎn)突然停止光照,水稻葉綠體中C3由于還原量減少和二氧化碳的固定速率不變,導(dǎo)致含量增加,在溫度水分適宜的情況下,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到光飽和點(diǎn)B點(diǎn)后,限制水稻增產(chǎn)的主要外界因素是二氧化碳濃度.
(6)探究溫度對(duì)水稻光合作用的影響,溫度為自變量,光照強(qiáng)度及二氧化碳濃度等因素為無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜,故選擇圖2中的B點(diǎn)進(jìn)行,由于溫度升高,酶活性下降,故作圖時(shí),要注意最大光合速率會(huì)下降.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)凈光合量 25~30℃
(3)隨著O2濃度的增加無(wú)氧呼吸逐漸受到抑制,而有氧呼吸還較弱
(4)Q 此時(shí)有機(jī)物消耗量最少 細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,使果肉腐爛
(5)增加 CO2濃度
(6)B
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用和細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)理解的能力,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某片森林中的一條黃金蟒屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次 | |
B. | 一個(gè)國(guó)家的所有人口屬于生命系統(tǒng)的種群層次 | |
C. | 一個(gè)池塘中所有的魚屬于生命系統(tǒng)的群落層次 | |
D. | 一塊農(nóng)田屬于生命系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)層次 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖A為某哺乳動(dòng)物一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像,圖B為相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.圖A中的3個(gè)細(xì)胞中都有2對(duì)同源染色體
B.圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞
C.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段
D.曲線中d和i區(qū)段均可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離生理狀態(tài),圖中①處的液體是清水
B.圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力,依次是B>A>C
C.如果上圖是各細(xì)胞處在不同的外界溶液中相同的時(shí)間得到的,則所處的外界溶液濃度B>A>C
D.三個(gè)細(xì)胞最有可能死亡的是B細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
處理區(qū) | 小螳螂出現(xiàn)率的變化(%) | |
定時(shí)灌溉 | 不驅(qū)走大螳螂 | 增加35 |
驅(qū)走大螳螂 | 增加70 | |
不灌溉 | 不驅(qū)走大螳螂 | 減少10 |
驅(qū)走大螳螂 | 減少2 |
A. | 土壤含水量影響小螳螂的活動(dòng)范圍 | B. | 采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法 | ||
C. | 大螳螂影響小螳螂的活動(dòng)范圍 | D. | 小螳螂抑制大螳螂的數(shù)量增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變一般發(fā)生在圖1中的A1B1段 | |
B. | 圖2中D2E2染色體的行為變化,與圖1中的C1D1段變化相同 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂后期對(duì)應(yīng)于圖2中的C2D2段 | |
D. | 若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù),則D1E1段DNA數(shù)與體細(xì)胞中DNA數(shù)相等 |
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