已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感病(r)為顯性,這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。現將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株,所得后代表現型是高稈:矮稈=3:1,抗。焊胁=3:1。根據以上實驗結果,判斷下列敘述錯誤的是
A.以上后代群體的表現型有4種 |
B.以上后代群體的基因型有9種 |
C.以上兩株親本可以分別通過不同的雜交組合獲得 |
D.以上兩株親本表現型相同的親本,基因型不相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感。╮)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上,F將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株,所得后代表現型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根據以上試驗結果,判斷下列敘述錯誤的是
A.以上后代群體的表現型有4種
B.以上后代群體的基因型有9種
C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D.以上兩株表現型相同的親本,基因型不相同
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省洛市高三第四次月考生物試卷 題型:選擇題
已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗。≧)對感。╮)為顯性。現將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株,所得后代表現型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根據以上實驗結果,判斷下列敘述錯誤的是 ( )
A.以上后代群體的表現型有4種
B.以上后代群體的基因型有9種
C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D.以上兩株表現型相同的親本,基因型不相同
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科目:高中生物 來源:2012-2012學年四川省高一下學期3月月考生物試卷 題型:選擇題
已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗。≧)對感。╮)為顯性,這兩對基因獨立遺傳,F將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株,所得后代表現型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感病=3∶1,根據以上實驗結果判斷,下列敘述錯誤的是
A.以上后代群體的表現型有4種
B.以上后代群體的基因型有9種
C.以上兩株表現型相同的親本,基因型不相同
D.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
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科目:高中生物 來源:包頭33中2009-2010高一下學期期中生物試題 題型:選擇題
已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗。≧)對感。╮)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上,F將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株,所得后代表現型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感。3∶1。根據以上實驗結果,判斷下列敘述錯誤的是:
A.以上后代群體的表現型有4種 B.以上后代群體的基因型有9種
C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得 D.以上兩株表現型相同的親本,基因型不相同
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