下列植物激素及其對(duì)應(yīng)的主要作用中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、赤霉素--促進(jìn)細(xì)胞伸長、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
B、細(xì)胞分裂素--促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、乙烯--抑制果實(shí)成熟
D、脫落酸--抑制細(xì)胞分裂
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；
（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；
（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；
（4）乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；
（5）生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長，但對(duì)莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長素具有雙重性．
解答： 解：A、赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟，A正確；
B、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖），B正確；
C、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，非抑制，C錯(cuò)誤；
D、脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)點(diǎn)為生長素．生長素整個(gè)植物體都具有低促高抑的作用特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某地果樹種植區(qū)構(gòu)建了如圖所示的“果-草-牧-菌-沼”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）食用菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
 
．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
、
 
，圖中能量流向人體內(nèi)的途徑有
 
（用圖中字母表示）
（3）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有
 
（只要求寫出兩個(gè)方面 ）
（4）該生態(tài)工程的建設(shè)循環(huán)的基本原理有
 
、
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖，下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過程①、②合稱基因表達(dá)
B、基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種方式，直接控制是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的
C、密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)顯微鏡的構(gòu)造及其作用，其中搭配正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)換器：可換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)節(jié)焦距，使看到的物像更清晰
C、光圈：調(diào)節(jié)視野的大小
D、反光鏡：調(diào)節(jié)物像的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽略不計(jì)．現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）寫出植物光合作用的方程式
 
，如圖顯示，影響光合作用的外界因素有
 
．
（2）BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是
 
；CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是
 
．
（3）D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過程的特點(diǎn)是
 
．
（4）EF段說明此時(shí)植物光合作用速率
 
（填“較快”或“較慢”），其原因最可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在煙草種植過程中，煙農(nóng)要適時(shí)摘除煙草的頂芽．主要依據(jù)的原理是（　�。�
A、解除頂端優(yōu)勢
B、抑制有氧呼吸
C、抑制光合作用
D、抑制無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察時(shí)，低倍鏡下看到清晰圖象，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是（　�。�
①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器  ④將觀察目標(biāo)移到視野中央．
A、④③②B、③④①
C、③①②④D、④③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體激素的闡述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
B、甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用
C、是信息分子
D、是有機(jī)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某個(gè)二倍體哺乳動(dòng)物的幾種細(xì)胞，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、若上述細(xì)胞均來自該動(dòng)物的同一器官，則該器官可能是睪丸或卵巢
B、染色體數(shù)和核DNA 分子數(shù)的比值是1：1的細(xì)胞有④⑤
C、具有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有①②③
D、正常情況下，孟德爾的遺傳定律發(fā)生在圖③④所示時(shí)期

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