13．如圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）①?代表的液體是淋巴．
（2）圖中氧氣濃度最高處是②（填標(biāo)號）
（3）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②蛋白質(zhì)含量多
（4）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③（填標(biāo)號）

分析 分析題圖：圖示是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖：①為淋巴，②為血漿，③為組織液，④為細胞內(nèi)液，①②③構(gòu)成內(nèi)環(huán)境．

解答 解：（1）①為淋巴．
（2）圖中氧氣含量最高的是血漿②．
（3）②血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而③組織液和①淋巴中蛋白質(zhì)含量很少．
（4）毛細血管管壁細胞內(nèi)側(cè)為血漿，外側(cè)為組織液，所以其生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿②和組織液③．
故答案為：
（1）淋巴  
（2）②
（3）②蛋白質(zhì)含量多
（4）②③

點評 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成和成分，意在考查學(xué)生的識記理解和識圖能力，試題難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在狗中有一對基因跟毛色有關(guān)，具有B基因的狗毛色顯黑色，具有bb基因的狗毛色顯褐色．如果有另一對等位基因中I存在毛色就不能形成而呈白色．兩對基因分別位于 兩對同源染色體上．請據(jù)此回答下列問題：
（1）讓純合的褐色狗（bbii）與純合的白色狗（BBll）雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1均為白色．再讓F1個體之間雜交產(chǎn)生
F2．則F2的性狀表現(xiàn)及比例為白色：黑色：褐色=12：3：1
（2）如果讓F2的白色狗再自由交配間，后代中出現(xiàn)褐色狗的機率是$\frac{1}{36}$．
（3）現(xiàn)有一白色狗的品系，個體之相互雜交均為白色，其個體的基因型可能是BBII、BbII、bbII．為了確定某只母狗的基因型，人們用褐色的公狗對其進行連續(xù)二代測交，依測交子二代的性狀表現(xiàn)來確認(rèn)其基因型．
若表現(xiàn)型及比例為白色：黑色：褐色=2：1：1．則白狗的基因是BBII．
若表現(xiàn)型及比例為白色：；黑色：褐色=4：1：3．則白狗的基因是Bbll．
若表現(xiàn)型及比冽為白色：褐色=1：1，則白狗的基因是bb11．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示處于平衡狀態(tài)的某個生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，有關(guān)產(chǎn)生這些變化的分析，正確的是

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點后的變化原因不可能是過度放牧

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異

C．圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了嚴(yán)重破壞

D．圖④曲線可用于指導(dǎo)滅鼠，如果僅殺死一半老鼠，就很難達到效果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細胞核各結(jié)構(gòu)和功能敘述，正確的是（　�。�
A．核膜基本結(jié)構(gòu)與細胞膜一樣
B．在不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量一定相同
C．細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液
D．核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是某個高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，圖2的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化．

分析回答：
（1）圖B處于減數(shù)第一次分裂中期，它產(chǎn)生的子細胞含有同源染色體0對．該動物的體細胞內(nèi)含有4條染色體．
（2）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中．
（3）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是在間期DNA的復(fù)制．
（4）在曲線圖cd段中，細胞內(nèi)染色體發(fā)生的行為是著絲點分裂．在A、B、C三圖中，與b～c段相對應(yīng)的細胞是圖A和B．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖所示，結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答：

（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分，其基本組成單位可以用圖2方框中數(shù)字1、2、7表示；
（2）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則圖1中導(dǎo)致合成結(jié)束的密碼子是UAA．
（3）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D；
A．乳酸桿菌        B．T2噬菌體       C．染色體          D．流感病毒
（4）若圖1的①所示的分子中有1 000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)最多不超過333（填數(shù)字），最終合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過20（填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是植物細胞工程的一個流程，據(jù)圖回答：

（1）過程①②是先用纖維素酶和果膠酶處理甲和乙細胞的細胞壁，后經(jīng)②過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實際融合的過程中原生質(zhì)體可能會形成3種細胞團（只考慮兩個細胞融合的情況）．
（2）在④過程培養(yǎng)中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入（植物）激素．同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證無菌．
（3）若甲細胞（番茄）內(nèi)含A條染色體，乙細胞（馬鈴薯）內(nèi)含B條染色體，將甲和乙采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體，還必須用秋水仙素來處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株，此時體細胞中含有A+B條染色體．
（4）若甲是二倍體，乙是四倍體，則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為六倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同
B．外植體培養(yǎng)形成愈傷組織的過程光照是必要條件
C．愈傷組織細胞已失去分化和分裂能力
D．適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列與人體生命活動有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．甲狀腺機能亢進的患者往往表現(xiàn)為食量大、身體消瘦、精神亢奮
B．花粉引起人體過敏反應(yīng)時，毛細血管壁通透性增加，會造成局部紅腫
C．胰島素與胰高血糖素的拮抗作用是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要因素之一
D．體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體

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