下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的有

①性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

②抑制根細(xì)胞膜上載體活性的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子

③精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新

④蛔蟲(chóng)細(xì)胞中無(wú)線(xiàn)粒體，在其細(xì)胞質(zhì)中有轉(zhuǎn)錄、翻譯等生理過(guò)程

⑤細(xì)胞核、核糖體、線(xiàn)粒休和葉綠體中均能發(fā)生堿基的互補(bǔ)配對(duì)

⑥細(xì)胞正常的生命歷程是：分裂產(chǎn)生一分化成熟一衰老一癌變一凋亡

⑦癌細(xì)胞是原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致細(xì)胞不正常分化的結(jié)果

⑧能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體

⑨人體細(xì)胞在無(wú)氧條件下能分解有機(jī)物產(chǎn)生水

⑩小鼠細(xì)胞內(nèi)核糖體和中心體無(wú)無(wú)磷脂雙分子層

A．二項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)染色體組、單倍體和多倍體的相關(guān)敘述，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水稻（2n=24）一個(gè)染色體組有12條染色體，水稻單倍體基因組有12條染色體
B．普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組，但不是三倍體
C．番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組，每個(gè)都包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體
D．馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是可育的單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列與有絲分裂相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．分裂后期著絲點(diǎn)的分裂，DNA含量加倍
B．與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂方式不同，植物細(xì)胞有絲分裂末期形成赤道板
C．有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式
D．有絲分裂成功地實(shí)現(xiàn)了基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳），①～⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．育種過(guò)程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選，篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋�(gè)基因的頻率
B．⑤與⑧過(guò)程的育種原理不同，③過(guò)程表示單倍體育種
C．如果過(guò)程②中逐代自交，那么由②自交出現(xiàn)符合生產(chǎn)要求的性狀需要兩年
D．經(jīng)過(guò)①和⑦過(guò)程培育的品種和甲、乙品種基因型不同，但是仍然屬于同一個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有DNA重組技術(shù)，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等．
（2）①過(guò)程表示逆轉(zhuǎn)錄；②過(guò)程用到的工具酶是限制酶，其作用部位是下圖中的b（填字母）．
（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因的首端必須含有啟動(dòng)子，以利于目的基因的表達(dá)；③過(guò)程常用的方法是顯微注射法．
（4）從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用分子雜交技術(shù)；對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞 還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體 檢測(cè)，經(jīng)多次篩選從而得到細(xì)胞Ⅱ．細(xì)胞Ⅱ的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生抗體．
（5）若要預(yù)防H7N9禽流感，可用圖中的抗原蛋白作為疫苗．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南郴州高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）大腸桿菌菌群數(shù)是我國(guó)通用的食品污染常用指標(biāo)之一，能夠反映食品是否衛(wèi)生。

牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基可用來(lái)分離純化大腸桿菌，其中牛肉膏可以為微生物提供的主要營(yíng)養(yǎng)是:磷酸鹽、

和維生素。對(duì)新配制的培養(yǎng)基進(jìn)行徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采取 滅菌法。為了統(tǒng)計(jì)樣本中大腸桿菌菌群數(shù)，可用 法將樣本接種于固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)、計(jì)數(shù)。

（2）菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分菊花莖段邊緣出現(xiàn)了雜菌，其余部分正常，未接種的培養(yǎng)基也正常，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是 ，生根培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值要 （高/低/適中）。

（3）按樹(shù)油一般從新鮮的按樹(shù)葉中提取，過(guò)程如下:

提取按樹(shù)油采用的方法是 ，在分離油層時(shí)要加入NaCI，其作用是 ，分離油層后，再加入 除水。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南郴州高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)科學(xué)家屠喲喲獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)自然科學(xué)諾獎(jiǎng)零的突破青篙素可以有效地治療瘧疾，其機(jī)理可能是作用于瘧原蟲(chóng)的食物泡膜，阻斷其營(yíng)養(yǎng)攝取，使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡，從上述的論述中，不能得出的是

A．瘧原蟲(chóng)獲取食物的方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，會(huì)威脅到細(xì)胞生存

C．瘧原蟲(chóng)主要寄生在哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞內(nèi)，造成紅細(xì)胞破裂，屬于細(xì)胞凋亡

D．利用植物組織培養(yǎng)可提高青篙素的生產(chǎn)效率

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇常州高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)鏈狀DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性

B．DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵相連接

C．DNA聚合酶催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵

D．復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西高三下學(xué)期高考前質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A．格里菲思利用小鼠進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上

C．恩格爾曼利用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌均勻分布在水綿四周

D．魯賓和卡門(mén)用18O同時(shí)標(biāo)記了CO2和H2O，證明光合作用釋放的O2來(lái)自H2O

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