【題目】脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是（　�。�
A.攜帶遺傳信息
B.調(diào)節(jié)生理代謝
C.儲(chǔ)存能量
D.構(gòu)成生物膜

【答案】A
【解析】A、核酸是遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息；故A符合題意．

B、固醇中的性激素能調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝；故B不符合題意．

C、脂肪中C、H的比例高，氧化分解釋放的能量多，則屬于良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；故C不符合題意．

D、磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架；故D不符合題意．

所以答案是：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點(diǎn)是孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一

B．統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

C．進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證

D．F1產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目比為1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的不同液體區(qū)分開(kāi)來(lái)的檢測(cè)項(xiàng)目是（ ）

檢測(cè)項(xiàng)

試劑

待區(qū)分的樣液

A

雙縮脲試劑

組織液與淋巴

B

雙縮脲試劑

細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液

C

斐林試劑

血漿與尿液

D

斐林試劑

組織液與淋巴

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類(lèi)是（　�。�
A.1種
B.4種
C.5種
D.8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樟子松種子數(shù)量少、價(jià)格昂貴，目前儲(chǔ)存的種子時(shí)間較久且因活力下降而發(fā)芽率低。為提高種子的發(fā)芽率，科研人員研究赤霉素對(duì)樟子松種子發(fā)芽率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）赤霉素是在植物細(xì)胞之間傳遞__________________的分子，對(duì)植物生命活動(dòng)起________________作用的微量高效有機(jī)物。

（2）科研人員將樟子松種子進(jìn)行消毒處理后，用不同濃度赤霉素溶液浸種催芽24 h，用蒸餾水沖洗3次，再用蒸餾水浸種催芽12 h，然后放在恒溫箱發(fā)芽，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

①用蒸餾水沖洗的目的是____________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，用________濃度的赤霉素處理時(shí)，種子發(fā)芽率最高。當(dāng)赤霉素濃度為400 mg·L-1時(shí)，對(duì)樟子松種子萌發(fā)起___________作用。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，適宜濃度的赤霉素_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線甲代表 ， 曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì)，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是 ．
（2）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為 mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的（填圖中字母）表示．
（3）若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能夠分泌抗體，該過(guò)程稱(chēng)為 ， 其依賴(lài)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測(cè)（ ）

A.可能a＞b，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的復(fù)原
B.a=b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡
C.a＜b，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
D.上述三種情況都可能存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 蛋白質(zhì)分子都含有碳、氫、氧、氮

B. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種

C. 每種蛋白質(zhì)分子都由多條肽鏈組成

D. 蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后不影響其功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病（AIDS）是由下列哪個(gè)系統(tǒng)的細(xì)胞被感染引起的（　�。�
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.淋巴系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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