回答下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的問題。(12分)

Ⅰ、下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機(jī)制(圖中數(shù)字代表物質(zhì),字母代表生理過程),

請回答下列問題:

48、在寒冷情況下,甲分泌       激素增多,作用于垂體,最終導(dǎo)致丙分泌激素②即

     增多,其生理作用是                。

49、若激素②增多,其負(fù)反饋調(diào)節(jié)的過程有       (填圖中有關(guān)生理過程的編號(hào))。

50、甲調(diào)控人體的多種功能,及時(shí)將信息反饋到大腦。而大腦發(fā)出的“指令”再作用于甲,從而協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng),所以激素的分泌又受       的調(diào)節(jié)。

51、激素進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)通過影響基因的表達(dá)過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng),則圖中的③、④、⑤分別是     。

  

Ⅱ、人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響。請分析回答:

52、右圖所示為一個(gè)健康人在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化。bc段血糖濃度下降的直接原因是 ,cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和    的明顯增加引起的。

53、某人因自身免疫反應(yīng)而破壞了胰島B細(xì)胞。如果用班氏試劑對(duì)此人和健康人空腹時(shí)的尿樣進(jìn)行檢測比較,水浴加熱后觀察到的顏色分別是       。從激素調(diào)節(jié)機(jī)制分析,此患者尿樣檢測結(jié)果產(chǎn)生的原因是                       。

54、如果某患者胰島B細(xì)胞功能正常,卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體,則他   (填“能“或“不能”)通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是           

48.促甲狀腺激素釋放激素   甲狀腺素   加快物質(zhì)氧化分解,增加產(chǎn)熱量   49.c、d

50.神經(jīng)系統(tǒng)   51.DNA、mRNA、蛋白質(zhì)(多肽鏈、多肽)

52.運(yùn)動(dòng)初期血糖消耗量多于產(chǎn)生量   胰高血糖素

53.紅黃色、藍(lán)色    乙的胰島 B細(xì)胞受損,不能正常分泌胰島素,血糖濃度高

54.不能    胰島素不能與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合(合理即給分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

22.回答下列關(guān)于人體代謝和激素調(diào)節(jié)的問題。

(1)在人體內(nèi),糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后,產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是________。

下圖1為某健康人的血糖變化情況,此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐;圖2為人體細(xì)胞內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換簡圖。據(jù)圖回答。

(2)在圖1中A點(diǎn),體內(nèi)________細(xì)胞________分泌的增加,使圖2中________過程加快(填寫序號(hào));在B點(diǎn),體內(nèi)分泌的________增加。這兩種激素通過________到達(dá)靶器官,其作用相互________。

(3)在圖1中C點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,人體細(xì)胞內(nèi)的________開始分解。

(4)圖2中的物質(zhì)X是指________,物質(zhì)Y是指________。

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科目:高中生物 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(上海) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于人體代謝和激素調(diào)節(jié)的問題。
(1)在人體內(nèi),糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后,產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是______。
下圖1為某健康人的血糖變化情況,此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐;圖2為人體細(xì)胞內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換簡圖。據(jù)圖回答。


圖 2
(2)在圖1中A點(diǎn),體內(nèi)______細(xì)胞分泌的______增加,使圖2中______過程加快(填寫序號(hào));在B點(diǎn),體內(nèi)分泌的______增加。這兩種激素通過______到達(dá)靶器官,其作用相互____________。
(3)在圖1中C點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,人體細(xì)胞內(nèi)的______開始分解。
(4)圖2中的物質(zhì)X是指____________,物質(zhì)Y是指__________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三5月模擬考試生物試卷 題型:選擇題

回答下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的問題。

(1)胰島素是能夠降低血糖濃度的激素,它的主要作用是:                       。它的分泌除了直接受              的變化影響外,還可以接受                的控制。

(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦并分泌                運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌相應(yīng)激素并運(yùn)輸?shù)郊谞钕,最終導(dǎo)致           (激素名稱)在血液中含量明顯升高。

(3)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是            、             和免疫系統(tǒng)共同作用的結(jié)果。其中,免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外,還有                   功能。

 

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科目:高中生物 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(上海) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于人體代謝和激素調(diào)節(jié)的問題。

(1)在人體內(nèi),糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后,產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是______。

下圖1為某健康人的血糖變化情況,此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐;圖2為人體細(xì)胞內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換簡圖。據(jù)圖回答。

                 圖 2

(2)在圖1中A點(diǎn),體內(nèi)______細(xì)胞分泌的______增加,使圖2中______過程加快(填寫序號(hào));在B點(diǎn),體內(nèi)分泌的______增加。這兩種激素通過______到達(dá)靶器官,其作用相互____________。

(3)在圖1中C點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,人體細(xì)胞內(nèi)的______開始分解。

(4)圖2中的物質(zhì)X是指____________,物質(zhì)Y是指__________。

 

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