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【題目】泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈,對細胞內蛋白質降解起調節(jié)作用。請回答下列問題:

(1)泛素的合成方式稱為________,連接其基本組成單位的結構簡式為________。

(2)生物體內存在著兩類蛋白質降解過程,一種是不需要能量的,比如發(fā)生在消化道中的初步降解,這一過程需要_________參與;另一種則需要能量,如泛素參與的蛋白質降解過程,消耗的能量直接來自______。

(3)與泛素合成關系最密切的細胞器是_______。泛素在蛋白質降解過程中,起到“死亡標簽”的作用,被泛素標記的蛋白質將被特異性地識別并迅速降解,降解過程發(fā)生在_________(細胞器)中。

【答案】 脫水縮合 一NH—CO— 蛋白酶(肽酶) ATP水解 核糖體(線粒體) 溶酶體

【解析】【試題分析

本題以泛素為載體考查蛋白質的結構、合成場所和過程、降解過程的相關知識,需要考生根據題意識記和回顧相關知識點,進行分析解答即可。

(1)泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈,因此泛素的合成方式稱為脫水縮合;泛素的基本組成單位即氨基酸是通過肽鍵連接的,肽鍵的結構簡式為一NH—CO—。

(2)食物中的蛋白質在消化道中的降解,需要蛋白酶(肽酶)參與催化;ATP是生命活動的直接能源物質,所以泛素參與的蛋白質降解過程,消耗的能量直接來自于ATP水解。

(3)多肽鏈是在核糖體中合成的,需要線粒體供能;溶酶體中含有多種水解酶,因此被泛素標記的蛋白質降解過程發(fā)生在溶酶體中。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水質的細菌檢查是應用微生物學的任務之一。其實驗步驟如下:

(一)采樣

①自來水:打開水龍頭,放水35min,關閉水龍頭用酒精棉球灼燒水龍頭,再開水龍頭12min后,用無菌瓶取水樣。

②湖水(取樣操作略)

(二)水中細菌總數測定

①自來水:汲取lmL水樣→注入無菌培養(yǎng)皿→加入(4550℃)的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基→旋轉混勻→靜止凝固→放置培養(yǎng)→觀察計數。

②湖水:稀釋水樣(其他操作同①)。

請回答下列問題:

(1)進行上述實驗需要用___________法和__________法依次對使用的玻璃儀器和培養(yǎng)基進行滅菌,使用_________(填物質)對操作者手進行消毒。

(2)本實驗使用的培養(yǎng)基含有水、碳源、_________、____________________等成分。

(3)取樣時用酒精棉球灼燒水龍頭的作用是防止_______進入樣品,影響實驗結果。將培養(yǎng)基加入培養(yǎng)皿時應在___________旁進行操作;在向培養(yǎng)皿加入培養(yǎng)基前,要使裝有培養(yǎng)基的容器瓶口迅速通過_______;在放置培養(yǎng)操作時,應將平板(培養(yǎng)皿)___________放置;對湖水樣品的稀釋范圍以達到培養(yǎng)后每個平板中菌落數在____________之間最為適合。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一批野生正常翅果蠅中,出現了少數毛翅(H位于常染色體)的顯性突變個體。這些突變個體在培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復為正常翅。這種突變成毛翅后又恢復為正常翅的個體稱為回復體;貜腕w出現的原因有兩種:一是H又突變?yōu)閔;二是體內另一對基因RR 或Rr突變?yōu)閞r,從而導致H基因無法表達。第一種情況下出現的回復體稱為真回復體,第二種情況下出現的回復體稱為假回復體。請分析回答下列問題:

(1)表現為正常翅的假回復體的基因型可能是_____________。

(2)現獲得一批純合的果蠅回復體,欲判斷其基因型是HHrr,還是hhRR,F有三種基因型分別為hhrr、HHRR,hhRR的個體,請從中選擇合適的個體進行雜交實驗,寫出實驗思路,預測實驗結果并得出結論。

①實驗思路:

讓這批純合的果蠅回復體與基因型為_____________的果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現。

②預測實驗結果并得出相應的結論:

若子代果蠅_____________,則這批果蠅的基因型為hhRR;若子代果蠅_____________,則這批果蠅的基因

型為HHrr。

(3)實驗結果表明,這批果蠅屬于純合的□假回復體□。欲判斷這兩對基因是位于同一對染色體上,還是位于不同對染色體上,用這些果蠅與基因型為___________的果蠅進行雜交實驗,預測子二代的表現型及比例,并得出結論:若___________,則這兩對基因位于不同對染色體上;若___________則這兩對基因位于同一對染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞代謝受酶的調節(jié)和控制。下列敘述正確的是( )

A. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物

B. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構

C. 對于一個細胞來說,酶的種類和數量不會發(fā)生變化

D. 由活細胞產生的酶在生物體外沒有催化活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究三種不同的光對甲植物和乙植物光合作用的影響,某科研小組將甲植物和乙植物分別置于密閉的容器中,測得12小時內氧氣的變化情況如表所示。回答下列問題:

甲植物葉

甲植物根

乙植物葉

乙植物根

白光

+120

—11

+89

—14

紅光

+82

—11

+76

—14

黃光

+43

—11

+26

—14

(注:單位為mL,“+”表示較實驗起始時增加的量,“一”表示較實驗起始時減少的量。該實驗溫度、氧氣等條件均適宜,假設同一植物不同部位呼吸強度相同,不考慮光照對呼吸作用產生的影響,材料的質量等都相同)

(1)在紅光的照射下,甲植物的實際光合速率為__________(以氧氣的產生速率表示),比相同條件下乙植物的實際光合速率__________(填“大”或“小”)。

(2)甲植物和乙植物在紅光下的光合作用速率比黃光下高,原因是____________________。除紅光外,甲植物和乙植物在__________(填“綠”或“藍紫”)光下的光合作用速率也比黃光下高。

(3)初春時,自然狀態(tài)下生長的甲植物多在13:00左右凈光合作用速率達到最大,此時植株干重_____(填“是”或“不是”)達到一天中的最大量,判斷理由是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,其正常植株的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB_的植株因不能長出雌花而成為雄株;基因型為A_bb或aabb的植株因頂端長出的是雌花而成為雌株(兩對基因位于兩對同源染色體上)。育種工作者選用上述材料作親本,雜交后得到下表中的結果。則親本的基因型為

類型

正常株

雄株

雌株

數目

300

101

399

A. aaBb×Aabb B. AaBb×Aabb C. aaBb×AaBb D. AaBb×aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將某純合的二倍體無葉舌植物種子送入太空,返回后種植得到了一株有葉舌變異植株,經檢測發(fā)現該植株體細胞內某條染色體上多了4個脫氧核苷酸對。已知控制無葉舌、有葉舌的基因(A、a)位于常染色體上。請分析回答下列問題:

(1)從變異類型分析,有葉舌性狀的產生是_____________(填“基因突變”“基因重組”或“染色體變異”)的結果。

(2)讓有葉舌變異植株自交,后代有葉舌幼苗126株、無葉舌幼苗108株,分析結果可得出結論:

①顯性性狀是_____________,該有葉舌植株的基因型為__________________。

②這一結果___________(填“符合”或“不符合”)孟德爾自交實驗的分離比。

(3)針對(2)中的現象,科研人員以有葉舌植株和無葉舌植株作為親本進行雜交實驗,統(tǒng)計母本植株的結實率,結果如表所示:

雜交編號

親本組合

結實數/授粉的小花數

結實率

♀純合無葉舌×純合有葉舌♂

16/158

10%

♀純合有葉舌×純合無葉舌♂

148/154

96%

♀純合無葉舌×純合無葉舌♂

138/141

98%

由表中數據分析推斷,該變異能導致_______________配子的可育性大大降低。

(4)研究人員從上表雜交后代中選擇親本進一步設計測交實驗,根據測交后代性狀的出現情況驗證上述推斷,請完善以下實驗設計:

設計思路:________________為父本,______________為母本,進行雜交,觀察記錄后代的性狀表現。

預測結果:_______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者將大鼠置于冰水中,以探究冰水對大鼠生理功能的影響。下列相關說法正確的是

A. 冰水可刺激大鼠皮膚溫覺感受器產生興奮

B. 大鼠剛放入冰水時出現不自主戰(zhàn)栗的現象,該反射屬于條件反射

C. 研究者手接觸冰水感到冷屬于反射,其結構基礎是反射弧

D. 冰水刺激可引起大鼠甲狀腺激素的分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列試管中加入碘液后變成藍色的是

試管號

試管中的內容物

條件

1

2mL淀粉溶液+2mL清水

37℃,5min

2

2mL淀粉溶液+2mL唾液

37℃,5min

3

2mL淀粉溶液+2mL唾液

95℃,5min

4

2mL淀粉溶液+2mL稀釋的唾液

37℃,5min

5

2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴鹽酸

37℃,5min

A. l、3、5 B. 2、3、4 C. 2、4、5 D. l、4、5

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