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下圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的正確理解是（    ）

A．核糖體移動的方向從右向左

B．三個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

C．圖中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同

D．此圖能說明翻譯形成多肽鏈是以多聚核糖體的形式進行

D


解析:

由圖可知，此mRNA結合著多個核糖體，每個核糖體獨立合成一條多肽鏈，肽鏈中氨基酸的順序不同，多聚核糖體的移動方向是從右向左，如果考生對翻譯的過程不熟悉或對圖示的分析不準確，就會錯選。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的正確理解是（   ）

A．核糖體移動的方向從右向左
B．三個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C．圖中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同
D．此圖能說明翻譯形成多肽鏈是以多聚核糖體的形式進行

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的正確理解是（   ）

A．核糖體移動的方向從右向左

B．三個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

C．圖中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同

D．此圖能說明翻譯形成多肽鏈是以多聚核糖體的形式進行

 

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科目：高中生物 來源：必修2第4章 基因的表達——精選試題 題型：選擇題

下圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的正確理解是（    ）

A．核糖體移動的方向從右向左          

B．三個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

C．圖中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同

D．此圖能說明翻譯形成多肽鏈是以多聚核糖體的形式進行

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的正確理解是


  1. A.
    核糖體移動的方向從右向左
  2. B.
    三個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
  3. C.
    圖中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同
  4. D.
    此圖能說明翻譯形成多肽鏈是以多聚核糖體的形式進行

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