【題目】下圖為某種真菌(含線粒體)中蛋白質(zhì)的合成示意圖,請回答下列問題。

1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為:________________。

2)完成過程①需要的從細(xì)胞質(zhì)進入細(xì)胞核的物質(zhì)有__________

3)由圖可知,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的場所有_______

4)根據(jù)圖和表格判斷:Ⅲ為____(填名稱)。Ⅲ攜帶的氨基酸是_____。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。

5)用某種藥物處理該細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,推測這種藥物抑制的過程是_____(填序號),其線粒體功能_______(選填不會)受到這種藥物的影響。

【答案】核膜 線粒體DNA ATP、核糖核苷酸、酶 細(xì)胞核、線粒體 tRNA(轉(zhuǎn)運RNA 蘇氨酸

【解析】

基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。由圖可知,在細(xì)胞核中DNA和線粒體中DNA都可以轉(zhuǎn)錄,細(xì)胞質(zhì)和線粒體中都可進行翻譯,且細(xì)胞核中合成的蛋白質(zhì)可進入線粒體參與線粒體的代謝。

1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為核膜、線粒體DNA。

2)完成過程①是DNA轉(zhuǎn)錄,需要的從細(xì)胞質(zhì)進入細(xì)胞核的物質(zhì)有ATP、核糖核苷酸、酶。

3)由圖可知,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的場所有細(xì)胞核、線粒體。

4)根據(jù)圖和表格判斷:Ⅲ為tRNA,因其反密碼子為UGA,則密碼子為ACU,即蘇氨酸;若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,其功能可能是參與有氧呼吸的第三階段。

5)藥物處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的RNA來自細(xì)胞核中DNA轉(zhuǎn)錄,所以推測藥物抑制的過程是①轉(zhuǎn)錄,細(xì)胞核DNA指導(dǎo)合成的前體蛋白能進入線粒體參與代謝,所以會影響線粒體的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無色,細(xì)針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如下圖所示。 請據(jù)圖分析并回答問題。

1)該化合物中含有游離的_____________個氨基。

2)該化合物是由_______________個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的_______________。

3)該化合物含有_______________個肽鍵。

4)該化合物具有8個氮原子,其中___________個位于肽鍵上,____________個位于R基上

5)該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了_____個水分子,相對分子質(zhì)量減少了______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界的某些變化可能導(dǎo)致種群中個體數(shù)量發(fā)生改變,下列關(guān)于種群數(shù)量變化原因的分析,錯誤的是

A.1曲線用于指導(dǎo)防治害蟲,在a點開始防治很難達(dá)到理想效果

B.若圖2表示某湖泊的草魚數(shù)量,則b點后發(fā)生的變化主要是由于草魚繁殖能力太強

C.3c點后發(fā)生變化的原因可能是該種群在競爭中處于不利地位

D.若圖4表示草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群的數(shù)量,則d點后發(fā)生的變化可能是過度放牧所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜的闊葉和窄葉是一對性染色體上的基因控制的性狀,闊葉對窄葉為顯性。要判斷闊葉和窄葉基因位于片段Ⅱ上還是片段Ⅲ上,現(xiàn)用窄葉雌株與闊葉雄株雜交,不考慮突變,若后代①雌性為闊葉,雄性為窄葉;②雌性為窄葉,雄性為闊葉,可推斷①②兩種情況下該基因分別位于

A. Ⅱ;Ⅱ B. Ⅲ;Ⅲ

C. Ⅲ;Ⅱ D. Ⅲ或Ⅱ;Ⅱ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是病原體進入小鼠體內(nèi)的免疫過程,請回答:

1)圖甲中的X細(xì)胞是___________細(xì)胞,Y細(xì)胞是__________細(xì)胞。

2)圖甲中Y細(xì)胞分泌的B物質(zhì)稱為____________,除了分泌B物質(zhì)外,Y細(xì)胞還能直接參與攻擊抗原細(xì)胞,導(dǎo)致其_______________增大而解體死亡。

3)圖中能表現(xiàn)免疫特異性的結(jié)構(gòu)是_____________(填編號)。

4)圖甲所示,由X細(xì)胞直接參與的免疫反應(yīng)稱為______________。

5)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________,圖乙為某小鼠血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要來源于__________細(xì)胞增殖并分化的效應(yīng)細(xì)胞分泌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式相關(guān)敘述正確的是(  )

A. ATP水解供能時①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)儲能和放能,從而實現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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【題目】圖示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的過程,分析錯誤的是( 。

A. ①經(jīng)胰蛋白酶處理可得到③

B. 圖中涉及基因工程、細(xì)胞核移植等技術(shù)

C. 常用PCR技術(shù)擴增②

D. 若要獲得同卵雙胎或多胎,只能分割桑椹胚細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)光合作用、呼吸作用部分過程,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.XY物質(zhì)可分別代表三碳化合物和丙酮酸

B.過程可以產(chǎn)生ATP,①②過程需要消耗ATP

C.發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,發(fā)生在葉綠體類囊體上

D.過程需要消耗[H2]③④過程可以產(chǎn)生NADPH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受 X 染色體上的兩對等位基因(A,a B,b)控制,且只有 A、B 基因同 時存在時個體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖,下列分析正確的是

A.-1 和Ⅰ-2 再生一個女兒患病的概率為 1/4

B.-1 的致病基因一定來自于Ⅰ-2

C.-3 的基因型一定為 XAbXaB

D.若Ⅱ-1 的基因型為 XABXaB ,與Ⅱ-2 生一個患病女孩的概率為 1/8

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