14．下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與正常細(xì)胞有所不同
B．在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C．細(xì)胞癌變后，彼此之間的黏著性顯著降低
D．細(xì)胞癌變是完全不可逆轉(zhuǎn)的，所以癌癥是不治之癥

分析 癌細(xì)胞的主要特征是能夠無(wú)限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細(xì)胞表面發(fā)生了變化．在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變．

解答 解：A、癌細(xì)胞是由于正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因突變引起的，A正確；
B、在適宜溫度、營(yíng)養(yǎng)等條件下，癌細(xì)胞會(huì)無(wú)限增殖，B正確；
C、癌細(xì)胞由于細(xì)胞膜糖蛋白減少，細(xì)胞之間粘著性下降，導(dǎo)致細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移，C正確；
D、可以用相關(guān)藥物抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制或者射線殺死癌細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查癌細(xì)胞相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．人體不同細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不盡相同．

（1）圖甲為紅細(xì)胞吸收葡糖糖的實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果，已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程不消耗能量，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，細(xì)胞外液葡萄糖達(dá)到一定濃度后，葡萄糖吸收速率不再增加，原因是載體蛋白的數(shù)量是一定的，成熟紅細(xì)胞氧化分解葡萄糖的方式是無(wú)氧呼吸；
（2）肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式及調(diào)控機(jī)理如圖乙所示；
（3）①飯后血糖濃度高時(shí)，胰島素分泌增加，促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖，從而促進(jìn)葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入肌細(xì)胞合成肌糖原；
②血糖濃度低時(shí)，肌細(xì)胞吸收葡糖糖的量減少，原因是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白以胞吞方式被回收到細(xì)胞內(nèi)；
（3）圖丙表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的機(jī)理，上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度達(dá)到腸道內(nèi)的30000倍時(shí)，葡萄糖才不再進(jìn)入上皮細(xì)胞，上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，其機(jī)理似乎由于上皮細(xì)胞膜上Na+，K+，ATP酶的作用，造成細(xì)胞內(nèi)外極高的鈉離子濃度差，這成為葡萄糖進(jìn)入上皮細(xì)胞的動(dòng)力，葡萄糖出上皮細(xì)胞進(jìn)入血液過(guò)程不消耗（填“消耗”“不消耗”）能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某種真核生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是[7]高爾基體．
（2）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有細(xì)胞核外，還有3和4（填圖中序號(hào)）．
（3）構(gòu)成5的化學(xué)成分主要是磷脂、蛋白質(zhì)，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”．
（4）可能含有水溶性色素的是[2]液泡．
（5）細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車(chē)間”是[3]線粒體，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（6）除圖結(jié)構(gòu)外，普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中的細(xì)胞器還有溶酶體，其內(nèi)含有多種水解酶，是細(xì)胞內(nèi)的“消化車(chē)間”．
（7）此圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是有細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡，而沒(méi)有中心體．
（8）圖中能夠利用光能將二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．具有該結(jié)構(gòu)的生物是自養(yǎng)生物．
（9）結(jié)構(gòu)3和4中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是嵴（或內(nèi)膜）、類(lèi)囊體（囊狀結(jié)構(gòu)或基粒）．
（10）此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？不是，原因是植物細(xì)胞線粒體相對(duì)較少，并且葉綠體的顏色易掩蓋線粒體被染成的藍(lán)綠色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．分析下列圖一和圖二，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）圖一中①過(guò)程能夠使無(wú)機(jī)環(huán)境中的能量進(jìn)入生物群落，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能總量．
（2）圖一中包括生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)成分是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者．
（3）圖二中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，B表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量．B中的能量除了被分解者利用和被次級(jí)消費(fèi)者攝入外，還有一部分是未被利用．屎殼螂能夠利用初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量，則屎殼螂從初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中獲得的能量是0．
（4）從圖二中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（5）人類(lèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞內(nèi)的下列結(jié)構(gòu)包被著單層磷脂分子的是（　�。�
A．神經(jīng)元突觸前膜內(nèi)的突觸小泡B．乳糜微粒中的甘油三酯
C．根尖分生區(qū)細(xì)胞染色體中的DNAD．胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)的核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．假定在一個(gè)由草原、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（　�。�
A．迅速上升B．上升后又下降C．緩慢上升D．保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞（染色體數(shù)為2n，核DNA分子數(shù)目為2a）分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)（粒）向兩極移動(dòng)的時(shí)期．下列敘一述正確的是（　�。�
A．正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
B．不考慮交叉互換情況下與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
C．①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA分子數(shù)目為4a
D．③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA分子數(shù)目為2a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠（　�。�
A．體溫偏高，體重增加B．體溫偏高，體重減少
C．體溫偏低，體重增加D．體溫偏低，體重減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．生物實(shí)驗(yàn)中常用化學(xué)藥劑對(duì)所要觀察或檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色或顯色反應(yīng)，某興趣小組對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象化學(xué)藥劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①馬鈴薯細(xì)胞中的淀粉粒碘液淀粉粒變成藍(lán)色
②花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅳ脂肪顆粒被染色橘黃色
③豆?jié){中蛋白質(zhì)的檢測(cè)斐林試劑樣液呈紫色
④紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布吡羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染色綠色的面積顯著小于染色紅色的面積
⑤人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
⑥黑藻葉肉細(xì)胞中的葉綠體臺(tái)盼藍(lán)葉綠體呈藍(lán)綠色
（1）上述實(shí)驗(yàn)的歸納全部正確的①⑤（實(shí)驗(yàn)序號(hào)）
（2）實(shí)驗(yàn)②中需要使用50%的酒精溶液，其作用是去浮色，觀察時(shí)在低倍顯微鏡下找到花生子葉切片的最薄處，移到視野中央．實(shí)驗(yàn)④中需要使用8%的鹽酸，其作用是鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，觀察時(shí)在低倍顯微鏡下找到染色均勻、色澤淺的區(qū)域．
（3）上述多個(gè)實(shí)驗(yàn)需要使用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察，高倍鏡觀察的步驟是：
①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮
②在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡
④觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦．

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