脫氧核糖與核酸都不含有的元素是（　�。�
A、NB、OC、PD、S
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：糖類的元素組成：只有C、H、O；
脂質(zhì)的元素組成：主要含C、H、O，有的含有N、P；
蛋白質(zhì)的元素組成：主要為C、H、O、N，也含有少量P、S；
核酸的元素組成：C、H、O、N、P．
解答： 解：A、核酸中含有N，A錯(cuò)誤；
B、核酸與核糖都含有O，B錯(cuò)誤；
C、核酸中有P，C錯(cuò)誤；
D、核酸與核糖都不含有S，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了糖類和核酸的元素組成，考生首先明確核糖屬于糖類中的五碳糖；同時(shí)識記兩種化合物的元素組成，進(jìn)而確定答案，屬于簡單題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物群體中屬于種群的是（　�。�
A、一片森林中的全部鳥
B、一個(gè)池塘中的所有鯽魚
C、一塊草地的全部動(dòng)物
D、校園中的所有植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界中都存在
B、構(gòu)成細(xì)胞的無機(jī)物在非生物界中都存在
C、組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界中都存在
D、生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于糖類的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖和核糖分子均有還原性
B、葡萄糖和麥芽糖都可以被水解
C、構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D、蔗糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該圖是1972年桑格和尼克森提出的
 
 模型．
（2）能代表氧氣分子進(jìn)入紅細(xì)胞過程是圖中
 
．
（3）能代表細(xì)胞排出多余Na+過程是圖中
 
．
（4）人的白細(xì)胞能吞噬病菌，說明細(xì)胞膜有
 
 性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是（　�。�
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C、水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D、葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一組是（　�。�
A、麥芽糖、性激素、脂肪
B、胃蛋白酶、抗體、生長激素
C、磷脂、載體、乳糖
D、維生素D、蔗糖、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物基因表達(dá)過程如如圖所示．下列敘述與該圖相符的是（　�。�
A、圖中核糖體移動(dòng)的方向是從下到上
B、圖中RNA聚合酶移動(dòng)的方向是從右向左
C、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
D、該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示激素的分級調(diào)節(jié)，其中①表示下丘腦，其分泌的促××（×）激素釋放激素作用于②；②分泌的2種促××（×）激素作用的靶器官為③和④．其中b激素除了圖中所示的作用外，還在人體體溫調(diào)節(jié)中起作用．請分析回答（[]內(nèi)填有關(guān)字母，后面橫線上填相應(yīng)激素的名稱）：

（1）在青春期，青少年的生長發(fā)育加速，主要是由于a激素和b激素的協(xié)同促進(jìn)作用．身高和體重迅速增長，主要是垂體分泌的[
 
]
 
激素的作用（該激素對智力發(fā)育影響不大，幼時(shí)分泌不足 會(huì)患侏儒癥）；而神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)育和興奮性大大增強(qiáng)，主要依靠[
 
]
 
激素的促進(jìn)作用（該激素幼時(shí)分泌不足會(huì)患呆小癥）．
（2）圖中的內(nèi)分泌腺③的名稱是
 
；內(nèi)分泌腺④的名稱是
 
．
（3）性激素和b激素抑制①和②分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為
 
調(diào)節(jié)．
（4）b激素在體溫調(diào)節(jié)中的具體作用是
 
．

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同步練習(xí)冊答案