如圖表示某綠色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的變化,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 曲線a~b段上升的主要原因是溫度不斷升高

B. 曲線b~c段下降的原因與d~e段相同

C. 曲線中有機(jī)物含量最多的點(diǎn)是e點(diǎn)

D. 曲線上a、e點(diǎn),凈光合強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

李白有詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析,這個(gè)過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是

A. 細(xì)胞核體積縮小 B. 脂褐素積累

C. 酶的活性降低 D. 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌和大腸桿菌在基因表達(dá)過程中相同的是

A. 都在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

B. mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子

C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中所需要的能量都由線粒體提供

D. 用射線照射時(shí)均可能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的圖示,以下敘述正確的是

A. a為生物的進(jìn)化提供原材料

B. b一定是自然選擇

C. c是自然選擇學(xué)說

D. d是基因的多樣性

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法中正確的是

A. 提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B. 水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。

C. 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢,這說明

A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進(jìn)化

C.雙方在斗爭中用進(jìn)廢退 D.雙方相互選擇,共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)動(dòng)物體內(nèi)酶、激素和ATP這三類有機(jī)物的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.這三類有機(jī)物一定都含有C、H、O

B.成年男性體內(nèi),精原細(xì)胞形成精子的過程中有酶、激素和ATP的參與

C.能合成酶的細(xì)胞一定都能合成ATP

D.酶和ATP均可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用,而激素只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖一所示是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。圖二表示物質(zhì)通過膜的運(yùn)輸速率(縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標(biāo))的變化。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答相關(guān)問題。

(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀________。

(2)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌細(xì)胞的呼吸作用,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是__________________。若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的_______的活動(dòng)。

(3)圖二與圖一中的_______代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是________。

(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以探究。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________;

c.一段時(shí)間后測定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率。

②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

a.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收,說明____________________;

b.若______________________________________________,說明____________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省蚌埠市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

近些年,全國柑橘銷售市場陷入低迷,為改變這種狀況,并滿足不同人的需求,可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等。結(jié)合下圖回答相關(guān)問題:

(1)過程③果酒制作是否成功,可在酸性條件下用____________溶液來鑒定。過程④制作果醋時(shí)需要接種的菌種是____________,最適合其生長的溫度為__________℃。過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是__________________。

(2)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾,是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料_________和_________有效成分等問題。過程⑤最好采用的方法是_____________法。新鮮的柑橘皮直接壓榨,出油率較低,所以應(yīng)將其干燥去水并用___________浸泡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案