在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草動物提供了可食的信息;森林中,狼能依據(jù)兔留下的氣味來獵捕后者,兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕,說明( 。
A.生命活動的進行離不開信息的作用
B.生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞
C.調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
D.生命活動的進行、 生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞
科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試必修生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草動物提供了可食的信息;森林中,狼能依據(jù)兔留下的氣味來獵捕后者,兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕,說明( 。
A.生命活動的進行離不開信息的作用 |
B.生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 |
C.調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 |
D.生命活動的進行、 生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來源:2015屆山西大同第一中學第一學期高二期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草動物提供了可食的信息。森林中,狼能依據(jù)兔留下的氣味來獵捕后者,兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕。說明
A.生命活動的進行離不開信息的作用
B.生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞
C.調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.生命活動的進行、生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省芒市高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草動物提供了可采食的信息;森林中,狼能依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕,說明 ( )
A.生命活動的進行,離不開信息的作用
B.生物種群的繁衍,離不開信息的作用
C.信息能調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.生命活動的進行,生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草動物提供了可采食的信息;森林中,狼能依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕,說明( )
A.生命活動的進行,離不開信息的作用
B.生物種群的繁衍,離不開信息的作用
C.信息能調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.生命活動的進行,生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞
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