【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及其描述正確的是( )
A. 甲圖表示蛙的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B. 乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C. 丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的ATP最多
D. 丁圖不能表示小鼠體內(nèi)酶活性與小鼠所處環(huán)境溫度的關(guān)系
【答案】D
【解析】
蛙的成熟紅細(xì)胞有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸。主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體。酵母菌是兼性厭氧型生物,既可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧氣時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,隨著氧氣濃度增高,會(huì)抑制無(wú)氧呼吸,最后只進(jìn)行有氧呼吸。小鼠屬于恒溫動(dòng)物,通過(guò)機(jī)體調(diào)節(jié)能維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。
甲圖表示ATP的生成速率與氧氣濃度無(wú)關(guān),蛙的成熟紅細(xì)胞中有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸,故ATP的生成速率與氧氣濃度有關(guān),A錯(cuò)誤;乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率與呼吸速率有關(guān),應(yīng)受呼吸酶抑制劑的影響,B錯(cuò)誤;丙圖a點(diǎn)時(shí),二氧化碳生成速率最小,呼吸強(qiáng)度較弱,a點(diǎn)后有氧呼吸越來(lái)越強(qiáng),產(chǎn)生的ATP也會(huì)更多,故a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的ATP不是最多,C錯(cuò)誤;小鼠屬于恒溫動(dòng)物,體溫不隨著外界環(huán)境溫度變化而變化,酶活性基本不變,故丁圖不能表示小鼠體內(nèi)酶活性與小鼠所處環(huán)境溫度的關(guān)系,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙表示種群個(gè)體數(shù)量變化的三種情況。下列敘述正確的是
A. 三種情況中,只有乙所表示的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式為S型增長(zhǎng)
B. 甲中b點(diǎn)后的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了破壞
C. 丙中b點(diǎn)后變化的原因最可能是該種群遷入大量同種個(gè)體
D. 乙中ab段的種群數(shù)量在一定范圍波動(dòng)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察,并測(cè)量原生質(zhì)體(去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)的相對(duì)表面積,其結(jié)果如圖所示。則下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后20分鐘,(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離
B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30分鐘,(Ⅰ)的細(xì)胞中必含蔗糖
C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30分鐘,(Ⅱ)的細(xì)胞中必含尿素
D. 此圖顯示尿素可通過(guò)細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過(guò)細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對(duì)照組)和濃度相同的三種溶液中(實(shí)驗(yàn)組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組.測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
B.對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞,15min之后不再進(jìn)入
C.1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3﹣都進(jìn)入了細(xì)胞,但進(jìn)入的方式不同
D.3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會(huì)一直縮短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)DNA分子連續(xù)復(fù)制幾次能產(chǎn)生16個(gè)子代DNA分子 ( )
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時(shí)期是( )
A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中能使ATP生成ADP的過(guò)程是
A. 暗反應(yīng) B. 光反應(yīng) C. 葡萄糖的分解 D. 丙酮酸的分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為處于不同分裂時(shí)期的某高等動(dòng)物細(xì)胞示意圖.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞中含有同源染色體的是①②④⑤
B.細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組的是④
C.⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是③中的兩倍
D.⑤中可發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列光合作用過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)中,能進(jìn)入線粒體并參與有氧呼吸的有幾項(xiàng)
①C6H1206 ②02 ③[H] ④ATP
A. —項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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