請(qǐng)完成以下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證根的向重力性和莖的背重力性。(9分)
(1) 原理分析
重力→ →→
→
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)方案:
對(duì)照:四粒種子之間
單一變量:胚根尖端
(3)注意事項(xiàng)
① 選取粒大、飽滿(mǎn)、大小基本一致的玉米種子,做到材料的 ,并浸泡以使其萌發(fā)出胚根。
② 材料處理的可對(duì)照性,玉米粒分別位于上下左右四個(gè)位置,使其胚根 朝向培養(yǎng)皿中央。
(1)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和分布 差 強(qiáng) 莖背地彎曲生長(zhǎng) 向地彎曲生長(zhǎng)
(2)相互對(duì)照 放置的位置
(3)①同一性 ②尖端部分
解析
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)完成以下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證根的向重力性和莖的背重力性。
(1) 原理分析
重力→ →→
→
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)方案:
對(duì)照:四粒種子之間
單一變量:胚根尖端
(3)注意事項(xiàng)
① 選取粒大、飽滿(mǎn)、大小基本一致的玉米種子,做到材料的 ,并浸泡以使其萌發(fā)出胚根。
② 材料處理的可對(duì)照性,玉米粒分別位于上下左右四個(gè)位置,使其胚根 朝向培養(yǎng)皿中央。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(7分)生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n—1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是______。對(duì)其進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí),需測(cè)定的染色體是______(填圖中字母)。
(2)4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為_(kāi)____。
(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:
現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
a.若_____________________________,則說(shuō)明短肢基因位于4號(hào)染色體上;
b.若______________________ ___,則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。
(4)若通過(guò)(3)確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為_(kāi)______。
(5)若圖示果蠅與另一遺傳物質(zhì)正常的果蠅雜交,若出現(xiàn)該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá),可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素): 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省九江市高三2月七校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
請(qǐng)完成以下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證根的向重力性和莖的背重力性。(9分)
(1) 原理分析
重力→ →→
→
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)方案:
對(duì)照:四粒種子之間
單一變量:胚根尖端
(3)注意事項(xiàng)
① 選取粒大、飽滿(mǎn)、大小基本一致的玉米種子,做到材料的 ,并浸泡以使其萌發(fā)出胚根。
② 材料處理的可對(duì)照性,玉米粒分別位于上下左右四個(gè)位置,使其胚根 朝向培養(yǎng)皿中央。
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