Question

基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運用�；�因工程基本操作流程如下圖，

請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A是         ；在基因工程中，需要在              酶的作用下才能完成剪接過程。
（2）在上述基因工程的操作過程中，可以遵循堿基互補配對原則的步驟有        。（用圖解中序號表示）
（3）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平分析，進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是             ，也說明了生物共用一套          。
（4）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)�入玉米體內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是                                 。
（5）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)�入金茶花葉片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明目的基因（抗枯萎病的基因）已   　 。如果把該基因?qū)�入葉綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中          （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

Answer 1

解析試題分析：（1）圖示轉(zhuǎn)基因操作中，首先是將A與運載體拼接為重組DNA，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。在拼接的過程中，需要限制性內(nèi)切酶切割目的基因與運載體，再通過DNA連接酶將目的基因與運載體切點相鄰的脫氧核苷酸縫合起來。
（2）在轉(zhuǎn)基因過程中，過程①獲取目的基因的方法主要有直接分離法和人工合成法，人工合成法包括mRNA逆轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)氨基酸序列推測法，人工合成目的基因涉及堿基互補配對；過程②拼接形成重組DNA時，由于限制性內(nèi)切酶切割后的DNA與運載體形成相同的粘性末端，在DNA連接酶進(jìn)行“縫合”前，首先需要通過堿基互補配對的原則進(jìn)行結(jié)合；過程④擴(kuò)增和篩選的過程，包含了DNA復(fù)制的過程，當(dāng)然需要遵循堿基互補配對原則的。 
（3）不同種生物的DNA間所以能夠進(jìn)行拼接，在于不同生物的DNA都具有共同的雙螺結(jié)構(gòu)，目的基因能夠在異種生物體內(nèi)表達(dá)，說明不同生物所用的遺傳密碼是相同的。
（4）轉(zhuǎn)基因是將外源的基因接入受體細(xì)胞DNA中，從而使受體的基因組成發(fā)生改變，因此這種變異屬于基因重組的范疇。
(5)植株具備了抗病性說明已經(jīng)產(chǎn)生了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，從而獲得新性狀，即基因已經(jīng)表達(dá)。葉綠體中的DNA遺傳不遵循孟德爾定律，無法確定是否將目的基因傳遞給配子。
考點：基因工程的原理、工具和步驟。
點評：本題考查相對綜合，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇，屬于中檔題。