【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的過程說法正確的是(

A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是“所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)功能的多樣性

【答案】C

【解析】

細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:

1、細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。

2、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。

3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充。

A、細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是德國科學(xué)家施萊登和施旺,A錯誤;

B、虎克既是“細(xì)胞”的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者,B錯誤;

C、德國的魏爾肖總結(jié)出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞",細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,C正確;

D、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,未揭示多樣性,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】合成下列哪種物質(zhì)不需要供給磷元素(

A.核糖核苷酸B.ATPC.脫氧核糖核酸D.血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色質(zhì)和染色體的敘述,錯誤的是(

A.染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)

B.染色質(zhì)是核仁中或粗或細(xì)的長絲

C.染色質(zhì)中主要含有DNA、蛋白質(zhì)

D.細(xì)胞核所攜帶的遺傳信息就在染色質(zhì)中的DNA分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的問題。

1)植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)都會用到超凈臺,實驗前必須打開超凈臺的____________________,前者可以排出工作室原來的空氣,將塵埃粒和生物顆粒帶走。

2)利用MS培養(yǎng)基配置發(fā)芽培養(yǎng)基時,除了加相應(yīng)量的BA溶液、NAA溶液、蔗糖外,還需要加入一定量的__________,以配置成固體培養(yǎng)基。培養(yǎng)基配置后需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后備用,影響高壓蒸汽滅菌效果的因素有溫度、壓力、__________等因素。

3)若使用自然生長的菊花莖段,進(jìn)行菊花的組織培養(yǎng),則可用__________和次氯酸鈉對莖段進(jìn)行消毒;若莖段取自經(jīng)__________培養(yǎng)的菊花幼苗,則不需要進(jìn)行消毒,可直接插入生芽培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。發(fā)芽培養(yǎng)時__________(需要/不需要)光照條件。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜洛克豬毛色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,毛色有紅毛、棕毛和白毛三種,對應(yīng)的基因組成如下表。請回答下列問題:

毛色

紅毛

棕毛

白毛

基因組成

A_B_

A_bb、aaB_

aabb

1)棕毛豬的基因型有_______種。

2)已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的F1均表現(xiàn)為紅毛,F1雌雄交配產(chǎn)生F2。

①該雜交實驗的親本基因型為__________。

F1測交,后代表現(xiàn)型及對應(yīng)比例為_________。

F2中純合個體相互交配,能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有_______種(不考慮正反交)。

F2的棕毛個體中純合體的比例為_________。F2中棕毛個體相互交配,子代白毛個體的比例為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有限的空間內(nèi),依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理,構(gòu)建一個人工微生態(tài)系統(tǒng)(如生態(tài)缸)是可能的。請回答下列有關(guān)問題:

1)在生態(tài)缸中鋪好沙土和花土、加水、放入動植物等后,一般還需要 _______ ,并置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方。生態(tài)缸要避免陽光直接照射,主要是因為 __________。

2)在生態(tài)缸中添加小動物,應(yīng)注意各營養(yǎng)級生物之間的適宜比例,從能量流動的角度分析,這是因為____________。

3)理論上,生態(tài)缸內(nèi)___________(填不能)進(jìn)行物質(zhì)循環(huán),原因是___________ 。

4)生態(tài)缸的自我調(diào)節(jié)能力很低,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日益惡化的生態(tài)環(huán)境,越來越受到各國的普遍關(guān)注。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.氟利昂等物質(zhì)的大量排放,引起臭氧層破壞

B.N、P等污染物通過河流進(jìn)入海洋,引起赤潮

C.某湖泊的水質(zhì)持續(xù)惡化與該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)

D.人類的活動范圍和影響強(qiáng)度不斷增大,致使物種滅絕的速度加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是(

A.能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

B.能量流動逐級遞減的原因之一是各營養(yǎng)級自身呼吸作用消耗

C.將動物的糞便作為有機(jī)肥還田,可提高能量傳遞效率

D.由于捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),故能量流動具有單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原核生物的敘述中,正確的是(

A.酵母菌、細(xì)菌、藍(lán)藻都屬于原核生物

B.原核生物都有染色體

C.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

D.原核生物都是異養(yǎng)生物

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