【題目】在適宜的條件下培養(yǎng)某離體組織。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的濃度，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( )

A. 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多

C. 據(jù)圖分析兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線m～n段和a～b段表明細(xì)胞內(nèi)兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞的吸收

【答案】B

【解析】分析圖示可知：當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的濃度高于細(xì)胞外濃度時(shí)，細(xì)胞還能逆濃度梯度吸收甲、乙兩種離子，說(shuō)明甲、乙兩種離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；在相同時(shí)間內(nèi)，甲曲線高于乙曲線，說(shuō)明該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多，B正確；初始時(shí)，兩種離子都是從高濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛鹊囊粋?cè)，C錯(cuò)誤；曲線m～n段和a～b段表明相應(yīng)離子載體蛋白的數(shù)量限制了細(xì)胞內(nèi)兩種離子濃度的升高，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

C. 衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮有利于RNA的合成

D. 石棉和黃曲霉毒素是相同類型的致癌因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜的制作及測(cè)定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。




（1）為了保證既無(wú)雜菌，又能使乳酸菌等發(fā)酵菌發(fā)揮正常作用，應(yīng)如何處理所用鹽水？。
（2）測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是。
（3）為測(cè)定泡菜內(nèi)的亞硝酸鹽含量，某同學(xué)用比色法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他在制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液時(shí)做了如下操作： ①用刻度移液管量取一系列不同體積的亞硝酸鈉溶液，分別置于50 mL比色管中；
②在各比色管中分別加入2.0 mL對(duì)氨基苯磺酸溶液，緊接著再分別加入2.0 mL N1萘基乙二胺溶液；
③觀察各比色管中溶液顏色的梯度變化。
請(qǐng)指出該同學(xué)操作的失誤之處：。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲測(cè)定某種酶的催化反應(yīng)速率，可行的方案是

A. 其他條件最適，測(cè)定不同溫度下反應(yīng)物的消耗量

B. 其他條件最適，測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成物的生成量

C. 其他條件最適，測(cè)定不同酶濃度下反應(yīng)物的消耗量

D. 其他條件最適，測(cè)定不同反應(yīng)物濃度下生成物的生成量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體糖代謝的部分過(guò)程，圖解存在的錯(cuò)誤是（　�。�
A.③和④
B.⑤和⑥
C.⑦和⑧
D.⑧和⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)研究水分在植物體內(nèi)的移動(dòng)情況．把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中，3小時(shí)后，把枝條洗凈，并在距枝條底部的不同位置切出切片．含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過(guò)．實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果如下圖所示．
（1）水分上升的主要?jiǎng)恿?lái)自 ， 莖部橫切面顯紅色的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）在不同外界條件下，水分向上運(yùn)輸?shù)乃俾蕰?huì)有所不同，試改變兩種條件，使水分蒸發(fā)移動(dòng)速率加快． ．
（3）給你提供數(shù)枝洋紫蘇，試?yán)妙愃粕鲜龅膶?shí)驗(yàn)，研究葉的表面積與水運(yùn)輸速率的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步： ．
第二步：把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中．
第三步：2小時(shí)后，洗凈枝條，并在距離枝條底部的不同位置切出切片．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期： ．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．
對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的解釋： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，可能發(fā)生在同一時(shí)期的變化是

A. DNA復(fù)制和中心體復(fù)制 B. 染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D. 著絲點(diǎn)的分裂和核膜的解體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是

A. 該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C. BC段表明該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者發(fā)現(xiàn)，Ca2+通道在神經(jīng)調(diào)節(jié)和肌肉收縮過(guò)程中起重要作用．圖1表示由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，突觸間隙中的Ca2+通過(guò)Ca2+通道內(nèi)流，會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．圖2表示興奮通過(guò)神經(jīng)骨骼肌接頭引起肌肉收縮的部分過(guò)程，當(dāng)乙酰膽堿（Ach）作用于A（Ach受體兼Na+通道）時(shí)，產(chǎn)生動(dòng)作電位，將興奮傳導(dǎo)至B時(shí)，C（Ca2+通道）打開(kāi)，肌質(zhì)網(wǎng)中Ca2+釋放，引起肌肉收縮．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）若抑制圖1中甲細(xì)胞膜上的Ca2+通道，乙細(xì)胞檢測(cè)不到動(dòng)作電位，其原因是 ．
（2）圖1中細(xì)胞乙以方式釋放5羥色胺到突觸間隙，在與丙上的受體結(jié)合后，細(xì)胞丙對(duì)離子的通透性（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變．
（3）圖2中神經(jīng)骨骼肌接頭屬于反射弧中（結(jié)構(gòu)）組成部分，當(dāng)Ach作用于A時(shí)，在骨骼肌細(xì)胞內(nèi)（選填“能”或“不能”）檢測(cè)到乙酰膽堿，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜外發(fā)生的電位變化為 ．
（4）已知在圖2神經(jīng)骨骼肌接頭上存在分解Ach的膽堿酯酶，有機(jī)磷農(nóng)藥對(duì)膽堿酯酶有選擇性抑制作用．可推測(cè)有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后，肌肉會(huì)出現(xiàn)癥狀．
（5）已知細(xì)胞外鈣離子對(duì)鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內(nèi)流減少）．臨床上血鈣含量偏高，肌肉會(huì)出現(xiàn)癥狀．

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