為了培育菊花新品種,科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行雜交,培育過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體,屬于同一物種 |
B.①過(guò)程常選擇酶解法去壁,一般在低滲溶液中進(jìn)行 |
C.②過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍 |
D.d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì) |
D
解析試題分析:二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行雜交后獲得是四倍體,但是該四倍體高度不育,因此它們不是同一物種;酶解法去壁時(shí)一般在等滲溶液中進(jìn)行,以防止原生質(zhì)體吸水漲破;②過(guò)程是再生細(xì)胞壁的過(guò)程,此過(guò)程高爾基體和線粒體活動(dòng)都比較活躍;故本題答案選D,該雜交植株集合了兩個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)。
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交
點(diǎn)評(píng):本題考查了植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了培育菊花新品種,科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行雜交,培育過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體,屬于同一物種
B.①過(guò)程常選擇酶解法去壁,一般在低滲溶液中進(jìn)行
C.②過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍
D.d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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