(10分)為驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:
(1)操作步驟:
①在l一5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml;
②加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3ml,使各試管中反應(yīng)液的pH值依次穩(wěn)定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00;
③分別向1—5號試管中加入0.5%的唾液lml,然后進行37℃,恒溫水;
④反應(yīng)過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色、記錄。
(2)結(jié)果見下表:(“+”表示藍色的程度)
試管編號 |
l |
2 |
3 |
4 |
5 |
pH |
5.60 |
6.20 |
6.80 |
7.40 |
8.00 |
結(jié)果(顏色) |
++ |
+ |
橙黃色 |
+ |
++ |
請根據(jù)上述材料回答問題:
①實驗過程選擇37℃恒溫是為了排除 因素對結(jié)果的干擾,而37℃是唾液淀粉酶起催化作用的 ;
②3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明 ;
③如果2、3、4號試管均變?yōu)槌赛S色,可對唾液做怎樣的調(diào)整? ;
④該實驗得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH值是 ;
⑤為了提高實驗的精確性,進一步的實驗措施是 。
科目:高中生物 來源:2011屆湖南瀏陽一中高三第二次月考生物卷 題型:綜合題
植物葉綠素的合成需多種條件,如光照、適宜的溫度和必需的礦質(zhì)元素等。為驗證葉綠素合成所需的條件,有人設(shè)計了如下實驗:
(一)實驗目的(略)
(二)實驗原理(略)
(三)實驗步驟:
① 配制含有蔗糖、水、瓊脂及植物必需的所有礦質(zhì)元素的1號培養(yǎng)基和不含Mg2+(其他成分和1號均相同)的2號培養(yǎng)基,調(diào)至適宜pH,備用。
② 取250mL錐形瓶四個,標號甲、乙、丙、丁分別裝入等量培養(yǎng)基。甲、丙、丁均裝入1號培養(yǎng)基,乙裝入2號培養(yǎng)基,并進行滅菌處理,然后冷卻。
③ 選取40粒小麥種子,用清水浸泡后,消毒,將種子的胚剝落下來,去掉胚乳,在無菌條件下,將胚等量接種在四個錐形瓶的培養(yǎng)基上。
④ 將四個錐形瓶置于以下條件下培養(yǎng):
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培養(yǎng)條件 | 充足光照 適宜溫度30℃ | 充足光照 適宜溫度30℃ | 黑暗 適宜溫度30℃ | 充足光照 溫度10℃ |
一周后觀察胚萌發(fā)后幼苗的顏色 |
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
幼苗顏色 | 綠色 | 黃色 | 黃色 | 黃綠色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年海南省嘉積中學高二下學期期末考試生物(理)試題 題型:綜合題
(10分)為驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:
(1)操作步驟:
①在l一5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml;
②加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3ml,使各試管中反應(yīng)液的pH值依次穩(wěn)定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00;
③分別向1—5號試管中加入0.5%的唾液lml,然后進行37℃,恒溫水浴;
④反應(yīng)過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色、記錄。
(2)結(jié)果見下表:(“+”表示藍色的程度)
試管編號 | l | 2 | 3 | 4 | 5 |
pH | 5.60 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
結(jié)果(顏色) | ++ | + | 橙黃色 | + | ++ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆廣東肇慶高二上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)大氣污染物可普遍引起植物中游離脯氨酸含量的變化,并認為這是植物受環(huán)境脅迫的一種生理反應(yīng)和細胞結(jié)構(gòu)及功能受損的表現(xiàn)。酸雨脅迫對植物脯氨酸的變化和危害的關(guān)系如何呢?某小組在老師的協(xié)助下,制定了課題研究的初步計劃并進行下述實驗過程。
一、材料與方法
本研究的供試植物為鐘萼木科的伯樂樹、蘇木科的翅莢木、楝科的香椿、蝶形花科的刺槐。種子首先進行消毒與育苗,當苗木生長到一定高度后,選取生長好和長勢相近的苗木移至適宜的培養(yǎng)缽或木箱中栽培,按常規(guī)盆栽方法管理,經(jīng)20天左右的緩苗期,分別用pH=5、pH=3、pH=2的硫酸型人工模擬酸雨進行噴灑處理,每三天噴灑1次,每次以噴濕為準,每次噴灑量約為500mL,重復7~9次。每次噴灑前觀察和調(diào)查植株生長和受害情況,并分別收集和統(tǒng)計落葉,對脯氨酸含量進行測定。
二、實驗結(jié)果
(1)葉片脯氨酸含量的變化,隨酸雨pH下降而遞增,酸雨pH越低,脯氨酸增加的幅度越大。當pH為2時,伯樂樹、翅莢木、香椿、刺槐的增加幅度分別為131.4%、126.1%、124.5%和99.1%
(2)根系脯氨酸含量的變化與葉相反,隨酸雨pH下降而遞減,當pH為2時,其減少幅度在3~8%之間。
三、分析并回答
(1)該實驗為_________實驗(探索性或驗證性)。
(2)從實驗結(jié)果看該實驗方法中還應(yīng)增設(shè)何種處理?____________。
(3)若要得出葉中脯氨酸含量的變化與危害的關(guān)系,實驗中還應(yīng)增加葉的危害程度這一指標,葉的危害程度可以用________作為指標。
(4)由實驗結(jié)果可以得出:
①葉片脯氨酸含量隨酸雨pH下降而遞增,根系則相反,這說明_______________。
②不同植物葉中脯氨酸含量增幅的比例不同說明________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2008年高考四川卷---理綜(生物) 題型:綜合題
(24分)
Ⅰ.一般說來,細胞周期中的分裂間期和分裂期相比,持續(xù)時間短的時期是 ;動物細胞培養(yǎng)時,如果缺少氨基酸的供應(yīng),細胞一般會停留在細胞周期的 。假定體細胞的染色體數(shù)是10,將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng),請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后,該細胞分裂后期將有 條染色體被標記。
Ⅱ.為確定人體在運動時呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時高,某同學進行了如下探究:
作出假設(shè):人體在運動時呼出氣體中CO2的濃度比靜止時高。
實驗過程:
①在3個燒杯中,分別注入100mL蒸餾水,測定其pH。
②實驗者在安靜狀態(tài)(靜坐2min)、中等運動(步行2min)以及劇烈運動(跳繩2min)后,立即分別想上述3個燒杯的水中吹入等量氣體,測定pH。經(jīng)多次重復實驗,所得平均數(shù)據(jù)如下表:
運動狀態(tài) |
安靜 |
中度運動 |
劇烈運動 |
實驗前pH |
6.1 |
6.1 |
6.1 |
實驗后pH |
5.9 |
5.6 |
5.3 |
請回答:
(1)作出上述假設(shè)的依據(jù)是 。
(2)該實驗的原理是 。
(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出: 越大, 下降幅度越大,由此可得出結(jié)論:
,從而驗證以上假設(shè)。
(4)人體代謝產(chǎn)生二氧化碳分解三大營養(yǎng)物質(zhì)是 ,人體細胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的細胞器是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com