【題目】自噬作用是細(xì)胞對(duì)胞質(zhì)蛋白和細(xì)胞器進(jìn)行降解和再利用的一種過(guò)程。某些情況下,細(xì)胞 可通過(guò)自噬作用降解自身的非必需成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量。為探究 B 蛋白對(duì)細(xì)胞自噬的作用,研究 人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的處理及結(jié)果如圖所示。

(1)與細(xì)胞自噬密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________________,它在細(xì)胞中的作用是__________________

(2)上述實(shí)驗(yàn)中作為對(duì)照組的是____________組,由 a、b、c 三組得出的結(jié)論是______。

(3)d 組與 c 組相比,自噬體數(shù)目較少的原因是_________________________________________

【答案】溶酶體 分裂衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 a B 蛋白基因表達(dá)形成的 B 蛋白具有誘導(dǎo)細(xì)胞自噬體形成的作用 突變形成的b基因不能合成B蛋白

【解析】

根據(jù)敲除B蛋白基因后(b組與a組比較),細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目下降,敲除后轉(zhuǎn)入正常B蛋白基因(c組與a、b組比較),細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目恢復(fù),敲除后轉(zhuǎn)入B蛋白基因的突變基因(d組與a、b組比較),細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目未恢復(fù),可判斷B蛋白基因表達(dá)的產(chǎn)物可以誘導(dǎo)自噬體的形成。

(1)溶酶體中含多種水解酶,與細(xì)胞自噬密切相關(guān),它在細(xì)胞中的作用是分裂衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中作為對(duì)照組的是a組,由 a、b、c 三組得出的結(jié)論是B蛋白基因表達(dá)形成的 B 蛋白具有誘導(dǎo)細(xì)胞自噬體形成的作用。

(3)d 組與 c 組相比,d 組導(dǎo)入的是突變形成的b基因,而b基因表達(dá)不能合成B蛋白,故自噬體數(shù)目較少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 圖中②③④過(guò)程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少甲的生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)也能正常進(jìn)行

D. 煤、石油等化石燃料的大量燃燒導(dǎo)致全球氣候變暖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體和基因的相關(guān)敘述,正確的是

A. 染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加

B. 染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生

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D. 染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于表觀遺傳的特點(diǎn)( )

A.對(duì)表型的影響可遺傳給后代

B.DNA分子堿基可能連接多個(gè)甲基基團(tuán)

C.甲基化導(dǎo)致DNA堿基序列發(fā)生改變

D.可由構(gòu)成染色體的組蛋白的某些修飾導(dǎo)致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)一些信息傳遞的過(guò)程,有知識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 胰腺促胰液素小腸黏膜

B. 胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素胚芽鞘尖端下部

C. T淋巴細(xì)胞淋巴因子B淋巴細(xì)胞

D. 突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)突觸后膜、肌肉或腺體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP有細(xì)胞中的“能量通貨”之稱,為生命活動(dòng)直接提供能量。圖示為ATP的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是

A. ①表示腺苷 B. ②是DNA基本單位的組成成分

C. ③斷裂釋放的能量最多 D. ④是高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于同源染色體的敘述,不正確的是( )
A.在減數(shù)第一次分裂時(shí)期配對(duì)的兩條染色體
B.形狀和大小一般都相同
C.一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方
D.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】BrdUDNA復(fù)制過(guò)程中能替代胸腺嘧啶脫氧核昔酸。當(dāng)DNA只有一條單鏈摻有BrdU,染色后著色深;當(dāng)DNA的兩條單鏈都摻有BrdU,染色后著色淺,F(xiàn)將豌豆根尖放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),將處于不同細(xì)胞周期的細(xì)胞進(jìn)行制片、染色后,在顯微鏡下可觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。下列敘述中錯(cuò)誤的是(

A.觀察時(shí)選分裂中期的細(xì)胞,原因是其染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰

B.若每條染色體的染色單體間均無(wú)顏色差異,則一定是1個(gè)DNA2條鏈都含BrdU

C.間期染色體復(fù)制完成后.每條染色體均含有兩條染色單體

D.若要觀察有絲分裂中姐妹染色單體是否發(fā)生交換.可以選擇第二次分裂的中期細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A.抗體和抗原的結(jié)合B.丙酮酸的氧化分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案