【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中的基因及染色體的敘述，正確的是（ ）

A.染色體組型可用于人類遺傳病的診斷

B.一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體，且染色體組在減數(shù)分裂過程中會(huì)消失

C.全部基因的行為與染色體的行為都具有一致性

D.染色體可分為7組，將同源染色體X和Y列入G組

【答案】A

【解析】

1、染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組；每個(gè)染色體組含有控制該生物性狀的全套基因。

2、染色體組型是描述一個(gè)生物體內(nèi)所有染色體的大小、形狀和數(shù)量信息的圖象；這種組型技術(shù)可用來尋找染色體歧變同特定疾病的關(guān)系，比如：染色體數(shù)目的異常增加、形狀發(fā)生異常變化等。

3、基因主要分布在染色體上，染色體是基因的主要載體。

A、染色體組型可用于人類遺傳病的診斷，A正確；

B、染色體組在減數(shù)分裂過程中不會(huì)消失，B錯(cuò)誤；

C、基因主要位于染色體上，只有染色體上的基因的行為才與染色體的行為具有一致性，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)染色體大小和著絲粒位置的不同，將人類的染色體被分為A~G共7組，其中X列入C組，Y列入G組，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)壁分離及復(fù)原的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物細(xì)胞置于高濃度外界溶液時(shí)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水，但不一定導(dǎo)致質(zhì)壁分離

B.在一定范圍內(nèi)，植物細(xì)胞失水越多，質(zhì)壁分離程度越高，吸水能力越強(qiáng)

C.可以用低倍顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

D.處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液的濃度不可能大于外界溶液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在胚胎發(fā)育的過程中，最先出現(xiàn)細(xì)胞分化的時(shí)期是（ ）

A.8細(xì)胞期B.桑椹胚期C.囊胚期D.原腸胚期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、癌變、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞分化時(shí)不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)產(chǎn)生差異而核酸無差異

B.癌變可由核輻射、黃曲霉素等環(huán)境因素引發(fā)，細(xì)胞發(fā)生的屬于不遺傳的變異

C.蝌蚪發(fā)育過程中尾和腮的消失與細(xì)胞凋亡相關(guān)

D.衰老細(xì)胞呼吸速率減慢，核體積減小，染色質(zhì)染色加深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光強(qiáng)相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。可以得出的結(jié)論是（ ）

組別

一

二

三

四

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后與暗處理前重量變化/ng

+3

+3

+3

+1

A.該植物光合作用的最適溫度約是27℃B.27℃—29℃下表觀光合速率相等

C.30℃下的真正光合速率為2mg/hD.該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知有機(jī)物W是一種新型治療癌癥的藥物，欲探究不同濃度的有機(jī)物W對人體急性白細(xì)胞增殖的影響。請利用以下材料進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)材料：人體急性白細(xì)胞懸液、3mmol/L的有機(jī)物W、生理鹽水、含5-溴尿嘧啶脫氧核苷(BrdU)的培養(yǎng)液、姬姆薩染料、卡氏瓶、顯微鏡等。

（要求與說明：1．人體急性白細(xì)胞的細(xì)胞周期正常情況為50小時(shí)。BrdU在結(jié)構(gòu)上與胸腺嘧啶脫氧核苷類似，能夠代替后者與腺嘌呤配對，摻入到新合成的一條DNA鏈中，此時(shí)染色體經(jīng)姬姆薩染料染色為深藍(lán)；當(dāng)DNA的兩條脫氧核苷酸鏈都摻入BrdU時(shí)，染色體經(jīng)姬姆薩染料染色淺藍(lán)。2．分裂指數(shù)是觀察細(xì)胞分裂情況的常見指標(biāo)，它是指某分裂細(xì)胞群中處于有絲分裂M期的細(xì)胞數(shù)占總細(xì)胞數(shù)的百分比）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①利用濃度為3mmol/L的有機(jī)物W溶液和生理鹽水配制出濃度為1mmol/L、2mmol/L的有機(jī)物W溶液；

②取卡氏瓶若干，平均分為四組，編號A、B、C、D，分別加入等量且適量的含有BrdU的培養(yǎng)液和人體急性白細(xì)胞懸液。

③搖勻各組卡氏瓶并取少量且等量細(xì)胞懸液，用姬姆薩染料染色后制片，用顯微鏡觀察，統(tǒng)計(jì)_____________________________________________________________。

④________________________________________。

⑤在_______________的條件下培養(yǎng)，對各組每隔___________時(shí)間，重復(fù)步驟③。

⑥對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄兩個(gè)細(xì)胞周期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

___________________

（3）除以上檢測方法外，還可以利用_____________、___________（寫出兩種儀器）測量細(xì)胞的增殖情況。第二次分裂后期，顯微鏡下能觀察到一個(gè)細(xì)胞中有____________條染色體呈淺藍(lán)色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色，在染色單體中，DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深；DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物（2n=8）根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間，取出根尖并用姬姆薩染料染色，用顯微鏡觀察染色體或染色單體的顏色差異。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.第一次分裂中期，每條染色體的染色單體均著色深

B.第一次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdU

C.第二次分裂后染色體著色均深與著色均淺的細(xì)胞數(shù)各占一半

D.第二次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述正確的是（ ）

A.血液中的血紅蛋白像一個(gè)表面光滑的球

B.組成毛發(fā)和指甲的角蛋白呈纖維狀

C.蛋白質(zhì)控制和決定著細(xì)胞及整個(gè)生物體的遺傳特性

D.“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”時(shí)先加入 2ml 雙縮脲試劑 A，再加入等量的雙縮脲試劑 B

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果膠酶的敘述中，正確的是（ ）

①具有分泌功能的細(xì)胞都能產(chǎn)生 ②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶 ③果膠酶和果膠甲酯酶都可將果膠水解④黑曲霉、蘋果青霉能產(chǎn)生果膠酶⑤加果膠酶的洗衣粉可除去衣服上的果汁、果醬等污垢⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁（ ）

A.①②⑤⑥B.②③④⑥

C.③④⑤⑥D.①③④⑤

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