【題目】自然界中，與花生相比，玉米更適合生長(zhǎng)在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。下面甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過(guò)程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線，丙圖表示植物細(xì)胞呼吸圖解。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，此過(guò)程中三碳化合物被NADPH還原

B. 乙圖中d曲線表示玉米的光合作用強(qiáng)度的曲線，12點(diǎn)到14點(diǎn)變化的原因是氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足

C. 乙圖17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因主要是光照強(qiáng)度減弱

D. 丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì)，合成ATP最多的過(guò)程是5+6→7

【答案】B

【解析】甲圖中發(fā)生了CO2的固定（CO2+C5→2C3）和C3的還原（C3+NADPH+ATP→（CH2O）+C5）過(guò)程，據(jù)此可判斷，甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，此過(guò)程中三碳化合物被NADPH還原，A項(xiàng)正確；由題意“玉米利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生”可知，乙圖中d曲線表示花生在夏季晴朗的一天中的光合作用強(qiáng)度的曲線，12點(diǎn)到14點(diǎn)，由于溫度過(guò)高、蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉、CO 2供應(yīng)不足，所以光合作用強(qiáng)度降低，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙圖17點(diǎn)到18點(diǎn)，光照強(qiáng)度逐漸減弱，光反應(yīng)減弱，進(jìn)而引起光合作用強(qiáng)度下降，C項(xiàng)正確；丙圖表示植物的細(xì)胞呼吸，1～8分別表示是葡萄糖、丙酮酸、CO2、H2O、[H]、O2、H2O、能量，因此4和7屬于同一種物質(zhì)，合成ATP最多的過(guò)程是有氧呼吸的第三階段，即5+6→7，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的遺傳系譜圖（設(shè)甲遺傳病與A和a這一對(duì)等位基因有關(guān)，乙遺傳病與另一對(duì)等位基因B和b有關(guān)，且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳�。�(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式是 ，個(gè)體5基因型是 ．

（2）個(gè)體8的乙種遺傳病致病基因最初來(lái)源于圖中的 ．

（3）若個(gè)體3和個(gè)體4再生一個(gè)女孩，則該女孩表現(xiàn)正常的概率為 ．

（4）若個(gè)體8和個(gè)體9結(jié)婚，則生下一個(gè)患甲病小孩的概率是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥(niǎo)類（2N=76）為ZW型性別決定，性染色體ZZ為雄性，ZW為雌性。其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）雄鳥(niǎo)體細(xì)胞中最多含有___________條Z染色體。對(duì)該種鳥(niǎo)類進(jìn)行核基因組測(cè)序，需要測(cè)定_____________條染色體上的DNA序列。

（2）若等位基因A/a位于Z染色體上。用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，則親代基因型為_(kāi)_______，子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛=______ _。

（3）若等位基因A/a位于常染色體上，另有一對(duì)不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者進(jìn)行了如圖雜交實(shí)驗(yàn)：

①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷，A/a和B/b所在染色體的關(guān)系為_(kāi)__________。能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是__________________。

②斑點(diǎn)羽毛的鳥(niǎo)在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥(niǎo)更容易被天敵發(fā)現(xiàn)。將F2全部斑點(diǎn)羽毛個(gè)體放歸自然界多年后，種群中A基因的頻率將_______________（填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)環(huán)境模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中①的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

B.若⑤中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使②增加，引起組織水腫

C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，⑤的PH仍保持在7.35～7.45

D.④與⑤相比蛋白質(zhì)的含量很多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律

B．摩爾根和孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一樣，都采用了“假說(shuō)﹣演繹”的研究方法

C．摩爾根所做的假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上，親本中白眼雄果蠅的基因型是XwY

D．F2中的紅眼雌果蠅的基因型只有XWXW

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒(méi)有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生，如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中②②③表示結(jié)構(gòu),a－f表示激素分子，據(jù)圖分折:

（1）當(dāng)c增加到一定量時(shí),抑制下丘腦和 （填①或②）的現(xiàn)象稱為 。

（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加 （填符號(hào)）激素的生成和分泌，并進(jìn)入血液，促進(jìn) 對(duì)水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使得血糖濃度升高。此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)，

③屬于反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的 部分。該過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是 。

（4）II型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，是針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種 病。據(jù)此推測(cè):胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò) 免疫導(dǎo)致的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

B. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育

C. 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其它部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有

D. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)

B．在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

D．③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)①過(guò)程需要的原料是 ；①過(guò)程與②過(guò)程堿基配對(duì)方式的區(qū)別是 。

(2)若乙中含1000個(gè)堿基，其中C占26%、G占32%，則甲中胸腺嘧啶的比例是 ,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制，在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗 個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。

(3)少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是 ；②過(guò)程涉及的RNA有 類。

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