題2圖為某動(dòng)物細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．若該膜為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，此處的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)

B．若該細(xì)胞能分泌胰高血糖素，則該激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C．若該細(xì)胞是癌細(xì)胞，導(dǎo)致其擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是物質(zhì)①比正常細(xì)胞少

D．此細(xì)胞所需O2由A側(cè)進(jìn)入B側(cè)，呼吸產(chǎn)生的CO2由B側(cè)進(jìn)入A側(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ：根據(jù)圖一回答下列（1）～（4）小題，根據(jù)圖二回答（5）小題。

    下圖一表示人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，圖二表示反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 

（1）綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動(dòng)物行為中的_____________（填“條件反射”或“非條件反射”）能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)。

（2）生命在于運(yùn)動(dòng)。與圖中b形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是___________，b→c過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性，c→d過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性。結(jié)構(gòu)d中的液體為___________。

（3）健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物（如蛋黃），神經(jīng)細(xì)胞因具較多的__________________，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）功能相適應(yīng)。

（4）生命是一個(gè)信息交換器。若圖中e為胰島B細(xì)胞，則a位于___________，伴隨著信號(hào)物質(zhì)d的釋放，其信息轉(zhuǎn)變過(guò)程為_________________________。在典型的反射弧中，若圖中e為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會(huì)使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。

（5）圖二中表示感受器的是編號(hào)_________，共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個(gè)。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中表示錯(cuò)誤的是_________（填箭頭旁字母）。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中A． B． C．D處首先測(cè)到局部電流的是_________處。

    Ⅱ：人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來(lái)的。有一種病，患者在靜止或運(yùn)動(dòng)時(shí)有舞蹈樣動(dòng)作，稱為舞蹈病，這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）谷氨酸的R基是——C3H5O2，則谷氨酸的分子式為_______________。

（2）舞蹈病也是一種遺傳病，它和人類的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處，這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。

（3）如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖，據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬(wàn)分之一，則Ⅲ1與正常女性婚配，生出一個(gè)患病的女孩的概率為_____________。

（4）如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶，就要獲取目的基因，你認(rèn)為最好的方法是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為某生物科技工程操作流程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果此圖表示基因工程的操作流程圖，則C表示________;如果D為受體細(xì)胞，則C→D的過(guò)程稱為______。如A為質(zhì)粒，則B的獲取一般采取鳥槍法、_______等方法。

（2）在植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，A和B形成C，屬于植物________技術(shù)，形成的C稱為_______；從C→D需經(jīng)過(guò)分裂、分化過(guò)程才能形成新的植株D。

（3）若A為骨髓瘤細(xì)胞，B為淋巴細(xì)胞，C細(xì)胞在無(wú)限繁殖過(guò)程中，能產(chǎn)生______，這項(xiàng)技術(shù)叫動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。

（4）若此圖為試管牛的工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則A（精子）需_______，從C發(fā)育到D（胚胎）需經(jīng)歷卵裂、_____、囊胚等階段，然后將D進(jìn)行_______，讓它在受體牛內(nèi)發(fā)育。

（5）生態(tài)工程的原理中，整體性原理要求把自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在自然生態(tài)系統(tǒng)中，若圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的各成分，請(qǐng)?jiān)陬}中圖上用“→”表示它們之間關(guān)系。


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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ：根據(jù)圖一回答下列（1）～（4）小題，根據(jù)圖二回答（5）小題。
下圖一表示人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，圖二表示反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動(dòng)物行為中的_____________（填“條件反射”或“非條件反射”）能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)。
（2）生命在于運(yùn)動(dòng)。與圖中b形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是___________，b→c過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性，c→d過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性。結(jié)構(gòu)d中的液體為___________。
（3）健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物（如蛋黃），神經(jīng)細(xì)胞因具較多的__________________，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）功能相適應(yīng)。
（4）生命是一個(gè)信息交換器。若圖中e為胰島B細(xì)胞，則a位于___________，伴隨著信號(hào)物質(zhì)d的釋放，其信息轉(zhuǎn)變過(guò)程為_________________________。在典型的反射弧中，若圖中e為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會(huì)使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。
（5）圖二中表示感受器的是編號(hào)_________，共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個(gè)。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中表示錯(cuò)誤的是_________（填箭頭旁字母）。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中A． B． C．D處首先測(cè)到局部電流的是_________處。
Ⅱ：人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來(lái)的。有一種病，患者在靜止或運(yùn)動(dòng)時(shí)有舞蹈樣動(dòng)作，稱為舞蹈病，這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）谷氨酸的R基是——C3H5O2，則谷氨酸的分子式為_______________。
（2）舞蹈病也是一種遺傳病，它和人類的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處，這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。
（3）如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖，據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬(wàn)分之一，則Ⅲ1與正常女性婚配，生出一個(gè)患病的女孩的概率為_____________。

（4）如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶，就要獲取目的基因，你認(rèn)為最好的方法是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省分校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。題中[  ]      處，[  ]填序號(hào)，      填結(jié)構(gòu)名稱。

（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則為　　          細(xì)胞。

（2）A圖細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[   ]          和[   ]          。

（3）如果A圖為唾液腺細(xì)胞，能分泌唾液淀粉酶，則與其合成、加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有           （填序號(hào)）。

（4）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 [   ]           。如果B圖為西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［　 ］           。

（5）在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是［　 ］             ，該細(xì)胞器在B圖細(xì)胞中的主要功能是                           。

（6）B圖細(xì)胞中核苷酸通過(guò)［ 　］           結(jié)構(gòu)由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核；RNA通過(guò)［ �。�

          結(jié)構(gòu)由細(xì)胞核出來(lái)到細(xì)胞質(zhì)。

 

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