蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動(dòng)蔗糖的吸收，這種特殊的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢(shì)能，其方式如下圖，以下相關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）

A．質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+

B．H+—蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中形變需要消耗ATP

C．若提高外界溶液的pH值，會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

D．若提高外界溶液的蔗糖濃度，會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要．下列生物技術(shù)與應(yīng)用不匹配的是（　　）
A．組織培養(yǎng)--用于組織器官移植B．動(dòng)物細(xì)胞融合--制備單克隆抗體
C．PCR技術(shù)--擴(kuò)增DNAD．花粉離體培養(yǎng)--培育單倍體植物

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙肝病毒（HCV）是一種RNA病毒；僅僅攜帶能夠編碼一個(gè)多肽的基因，該基因編碼的多肽又能被酶解成10個(gè)功能片段，據(jù)此判斷下列描述錯(cuò)誤的是

A．HCV的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段

B．大的多肽分子被切割成10個(gè)功能片段后，肽鍵減少了9個(gè)

C．水解多肽的酶在患者細(xì)胞的溶酶體中合成

D．HCV的RNA分子復(fù)制的互補(bǔ)鏈不能直接作為其遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是幾種生物的細(xì)胞數(shù)目與種類(lèi)，以下相關(guān)敘述，正確的是（ ）

物種

細(xì)胞數(shù)目

細(xì)胞種類(lèi)

團(tuán)藻

102

2

海綿

103

5～10

水螅

105

10～20

渦蟲(chóng)

109

100

人

1014

＞200

A．生物細(xì)胞數(shù)目與細(xì)胞的分裂、衰老、癌變、凋亡等有關(guān)

B．生物細(xì)胞種類(lèi)主要與細(xì)胞的分化有關(guān)，與細(xì)胞的分裂無(wú)關(guān)

C．細(xì)胞的分化、衰老、凋亡都與基因的表達(dá)有關(guān)

D．衰老、凋亡的細(xì)胞將與溶酶體融合，被溶酶體內(nèi)的水解酶分解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，操作方法或結(jié)果正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)與蛋白酶混合一段時(shí)間后，用雙縮脲試劑檢測(cè)會(huì)出現(xiàn)紫色

B．將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中，不能發(fā)生質(zhì)壁分離的是死細(xì)胞

C．用紙層析法分離色素時(shí)，擴(kuò)散最慢的是在層析液中溶解度最大的葉綠素b

D．黑藻葉片不能用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，因?yàn)闊o(wú)紫色大液泡、有葉綠體干擾

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在有水的環(huán)境中，脂雙層會(huì)自發(fā)地形成

B．膽固醇與磷脂的尾部一起存在于脂雙層內(nèi)部

C．細(xì)胞膜冰凍后將內(nèi)外磷脂分子層撕裂，撕裂面上的顆粒物質(zhì)是鑲嵌在其中的膽固醇

D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子也可以移動(dòng)，只是沒(méi)有磷脂分子那樣容易

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脂質(zhì)是生物體需要的重要營(yíng)養(yǎng)素之一，它與糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸共同構(gòu)成細(xì)胞中四大有機(jī)物。以下說(shuō)法，正確的是（ ）

A．脂質(zhì)是生物體內(nèi)主要的貯能物質(zhì)

B．糖類(lèi)和脂質(zhì)可以為生命活動(dòng)供能，蛋白質(zhì)和核酸不能

C．脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中用95%的酒精可以洗去浮在脂肪組織表面的染色劑

D．檢測(cè)花生子葉切片中的油脂時(shí)出現(xiàn)部分清晰部分模糊的原因可能是材料厚薄不均

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北武邑中學(xué)高三下第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

（1）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是 。

（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是 。若提高溫度，曲線的變化是 （上移；下移；不動(dòng)；無(wú)法確定）。

（3）圖丁中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是 。

（4）圖丁中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 （大于、等于、小于）300mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．采用一定的方法分離得到小球藻細(xì)胞中的葉綠體和線粒體后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中，甲中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液，乙中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液，當(dāng)處于充足光照且其他條件適宜的環(huán)境中，兩支試管內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生氣泡．請(qǐng)分析回答：
（1）小球藻含豐富的葉綠素，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，其分子中含有Mg（填“Fe”、“Ca”或“Mg”）．
（2）從小球藻細(xì)胞中分離得到葉綠體和線粒體的常用方法是差速離心法．卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)探明了二氧化碳中碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，所采用的科學(xué)方法叫同位素標(biāo)記法．
（3）甲中的氣泡產(chǎn)生于光合作用的光反應(yīng)階段，該階段同時(shí)產(chǎn)生的ATP、[H]直接用于還原C3 （填“CO2”、“C3”或“C5”）．

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