【題目】下圖是外界對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是(
A.從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度對(duì)應(yīng)B點(diǎn)。AB段可說(shuō)明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸加快
B.乙圖中曲線Ⅰ表示無(wú)氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型
C.如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸
D.曲線Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖,曲線II 最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制

【答案】C
【解析】由圖甲可知B點(diǎn)細(xì)胞呼吸相對(duì)速率最大,說(shuō)明細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度應(yīng)對(duì)應(yīng)B點(diǎn),在AB段內(nèi)隨著溫度的升高,隨著溫度升高細(xì)胞呼吸速率加快,故A正確。乙圖曲線中I隨著氧氣濃度增加呼吸相對(duì)速率下降,應(yīng)代表的是無(wú)氧呼吸類型,曲線II隨著氧氣濃度的增加呼吸速率上升應(yīng)是有氧呼吸,故B正確。I描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,在DE段進(jìn)行無(wú)氧呼吸積累的物質(zhì)是酒精而不是乳酸,故C錯(cuò)誤。曲線Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖,曲線II 最終趨于平衡,說(shuō)明細(xì)胞有氧呼吸強(qiáng)度不再增強(qiáng),可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制,故D正確。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用有氧呼吸的三個(gè)階段和無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程,掌握有氧呼吸的三個(gè)階段的場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來(lái)催化的;一般是指細(xì)胞在無(wú)氧的條件下,通過(guò)酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物(酒精、CO2或乳酸),同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是

A基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不需對(duì)基因進(jìn)行操作

B基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的可以是自然界不存在的蛋白質(zhì)

C基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平或性狀水平操作

D基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 圖中曲線表示植物積累有機(jī)物的區(qū)段是bf

B. g點(diǎn)與a點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量升高

C. deCO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應(yīng)不足

D. bcd三點(diǎn)的C3含量滿足cb,c>d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某島嶼引入外來(lái)物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線(如圖所示)。以下敘述中正確的是

A. 第1年至第5年間野兔種群增長(zhǎng)速率不變

B. 從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C. 第15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率

D. 第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能促進(jìn)柿子脫澀變甜的是(
A.生長(zhǎng)素
B.乙烯
C.脫落酸
D.細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸熵RQ(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量,可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo))的關(guān)系。以下敘述正確的是(
A.呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱
B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)
C.為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)
D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是__________________,該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的________期。圖1中CD段形成的原因是______________。

(2) 圖2中,細(xì)胞_________處于圖1中的BC段,含有同源染色體的細(xì)胞有________

(3)就 圖2中乙分析可知,該細(xì)胞含有________條染色單體。其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界和非生物界具有統(tǒng)一性,是因?yàn)椋?/span>
A.生物與非生物都是物質(zhì)的
B.構(gòu)成細(xì)胞的化合物都來(lái)自巖石圈
C.構(gòu)成生物體的20多種化學(xué)元素都可在無(wú)機(jī)自然界找到
D.生物和非生物有著共同的代謝作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述正確的是(   )

A. 若用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),在6min時(shí),兩組細(xì)胞液顏色都加深

B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. b時(shí)刻時(shí),B物質(zhì)溶液中的細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于外界溶液

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