某基因型為MM的雌性動物，其卵原細胞形成卵細胞過程中某個時期的示意圖如下。下列敘述正確的是

A．圖中所示細抱是初級卵母細胞

B．該細胞分裂后最終形成2種類型的卵細胞

C．細胞中的M和m可能是MⅠ期交叉互換導致

D．該生物的體細胞中含有4條染色體，2個染色體組

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)學問題的敘述中，錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提髙生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)

D．種群是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個體的集合

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省綿陽市高三第一次診斷性考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個純合的小麥品種：抗病低產(chǎn)和感病高產(chǎn)品種，已知抗銹�。═）對感銹�。╰）為顯性，高產(chǎn)（D）對低產(chǎn)（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳。小麥銹病由誘菌感染引起，一個植株上所結(jié)的全部種子種植在一起，長成的植株稱為一個株系。回答下列問題：

（1）利用這兩個品種進行雜交育種，可得到具有優(yōu)良性狀的新品種，其依據(jù)的主要遺傳學原理是 。

（2）用這兩個純合品種雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，通過 試驗淘汰感病植株，然后只收獲高產(chǎn)植株的種子。甲、乙兩同學設計了不同的采收和處理方案：

甲同學：單株采收，下一年單獨種植得到若干個F3株系（單采單種），收獲無性狀分離的株系的種子。

乙同學：混合采收，下一年混合種植得到一群F3植株（混采混種），淘汰感病和低產(chǎn)植株，混合采收剩余植株的種子。

①理論上，甲同學采收種子的株系占全部F3株系的 ;乙同學采收的種子基因型有 種。

②甲同學的方法獲得的種子數(shù)量有限，難以滿足生產(chǎn)需求。按乙同學的思路，如果繼續(xù)提髙種子中DDTT基因型的比例，就能獲得符合生產(chǎn)要求的新品種，那么正確的做法是： 。

（3）如果將兩個抗旱基因成功整合到新品種的染色體上，要保證抗旱性狀穩(wěn)定遺傳，推測這兩個基因的位置應位于 。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學期11.13周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素和人工合成的類似化學物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中應用廣泛。下列有關敘述正確是

A．植物幼苗中細胞分裂素含里較高，也含脫落酸

B．植物生長素促進生長的效應相同時，濃度也相同

C．播種前用一定濃度的生長素溶液浸泡種子，可以提高種子的萌發(fā)率

D．油菜開花期如遇陰雨天，錯過了最佳傳粉時期，可以通過噴灑適宜濃度的2,4-D提高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合作用大致過程如下圖所示。請回答：

（1）過程a屬于光合作用的 階段，在此過程中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為 中的化學能。

（2）過程b中②被還原成的三碳糖，多數(shù)用于 ；運到葉綠體外的三碳糖合成 。

（3）把在適宜光照條件下生長的綠色植物，突然移至黑暗環(huán)境，短時間內(nèi)①的含量將 。

（4）葉綠體中的主要色素是 ,用于分離色素的試劑是 ．

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響，實驗結(jié)果（表中濃度a至濃度e由低到髙排列）如下表所示．

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（CM）

16

20

38

51

42

24

下列敘述與該實驗相符的是

A．油菜素內(nèi)酯對芹菜葉片生長也具有相同的生理作用

B．濃度為e的油菜素內(nèi)酯抑制芹菜生長

C．幼苗平均株髙是該實驗的自變量

D．促進幼苗生長的最適濃度在濃度b和d之間

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用不透水的云母片插入燕麥的苗尖端和其下部之間，然后給予單側(cè)光照，如圖所示。一段時間后，幼苗將

A．不生長 B．直立生長

C．向光彎曲生長 D．背光彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江、吉林兩省八校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是藍藻和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下面的問題：

（1）藍藻和細菌屬于 生物，構(gòu)成它們的細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有 。

（2）細菌細胞中的④是 （填物質(zhì)名稱簡寫），位于 區(qū)域，該物質(zhì)在真核細胞中主要存在于 中。

（3）右圖一是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為 （放大倍數(shù)）。細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學高一上11.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種物質(zhì)中，屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是

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