【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸
D.種子庫中儲藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)變化中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體內(nèi)均能完成的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+ CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O →[H]+O2
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【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.變形蟲、藍(lán)藻、香菇 B.煙草、變形蟲、鏈霉菌(放線菌)
C.小麥、番茄、楊樹 D.酵母菌、靈芝、土豆
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【題目】某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根,可能原因是( )
A.未見陽光
B.培養(yǎng)時間不夠
C.培養(yǎng)基營養(yǎng)過多
D.細(xì)胞分裂素和生長素配比不對
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),真核細(xì)胞中單位面積的核孔數(shù)目與代謝水平成正比。下列各種細(xì)胞中,核孔數(shù)目最少的是
A. 甲狀腺細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞
C. 唾液腺細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有________。
(2)人體劇烈運(yùn)動大量出汗后,下丘腦增加________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)________對水分的重吸收。
(3)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的________(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。
(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由________決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種________。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過________免疫導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨特的生物學(xué)功能,下列敘述屬于磷脂的功能是
①是生物膜的重要組成成分
②是生物體良好儲能的物質(zhì)
③構(gòu)成最基本生命系統(tǒng)的邊界
④是好的隔熱層,具有保溫作用
⑤具有生物學(xué)活性,調(diào)節(jié)生命活動
A. ①② B. ①⑤ C. ①③ D. ①④
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【題目】水楊酸是植物體產(chǎn)生的一種激素,對植物的生長發(fā)育和抗逆性有重要作用。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響,研究人員進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示:
請回答:
(1)水楊酸作為水稻細(xì)胞的________分子,可改變細(xì)胞的生理活動,使相關(guān)蛋白質(zhì)含量增加,提高水稻幼苗的抗病能力。
(2)實驗表明,水楊酸對品系YTA幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的增加均具有________作用,其中________mol·L-1濃度的作用效果最為顯著。水楊酸對品系YTB幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量變化的作用具有________的特點。據(jù)圖分析可知,在實驗處理濃度范圍內(nèi),品系________對水楊酸的濃度變化較敏感。
(3)研究表明,水楊酸能使水稻幼苗可溶性糖的含量增加和蒸騰速率下降,從而提高了水稻幼苗的________性。水楊酸還能抑制乙烯的生成,延緩果實的________。
(4)研究表明,水楊酸能適度地減小氣孔的開放。在外源施用水楊酸時,除了要注意施用的濃度外,還要注意施用的________,以便達(dá)到最佳的施用效果。
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【題目】下列生理活動與生物膜無關(guān)的是( )
A. 胰島素的分泌
B. 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙間
C. 抗體與SARS病毒特異性結(jié)合
D. 原生質(zhì)體融合成雜合體細(xì)胞
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