“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”，細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生命活動(dòng)的基本單位。這被認(rèn)為是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充，它是由下面哪位科學(xué)家提出的


  1. A.
    施旺
  2. B.
    胡克
  3. C.
    施萊登
  4. D.
    魏爾肖
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇阜寧中學(xué)高二上期第二次學(xué)情調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其發(fā)展的敘述中，不正確的是

A. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生命活動(dòng)的基本單位

C. 細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位

D. 細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高中高三上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其發(fā)展的敘述中，不正確的是

A. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生命活動(dòng)的基本單位

C. 細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位

D. 細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三第一次教研考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是              

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出是施萊登、施旺等科學(xué)家努力的結(jié)果

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)中提出一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的    

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出使人們認(rèn)識(shí)到地球上動(dòng)物和植物存在著統(tǒng)一性

D．魏爾肖提出“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出是施萊登、施旺等科學(xué)家努力的結(jié)果
  2. B.
    細(xì)胞學(xué)說(shuō)中提出一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
  3. C.
    細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出使人們認(rèn)識(shí)到地球上動(dòng)物和植物存在著統(tǒng)一性
  4. D.
    魏爾肖提出“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)把下列細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立和發(fā)展過(guò)程中的科學(xué)家和他們相應(yīng)的成就或觀點(diǎn)用直線連接起來(lái)：

(1)虎克[英] ①細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞

(2)施萊登 ②細(xì)胞是有機(jī)體，整個(gè)動(dòng)物和植物都是細(xì)胞的集合體

(3)施旺 ③通過(guò)顯微鏡觀察植物的木栓組織切片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

(4)魏爾肖 ④植物，不論發(fā)展到多么高級(jí)，都是由細(xì)胞組成的聚合體

 

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