下列敘述錯誤的是

A.醋酸菌可在有氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

B.酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精

C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D.腐乳制作利用毛霉等微生物直接對蛋白質(zhì)等的分解

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

普通水稻有24條染色體(可用++表示),缺少1條染色體的叫單體(可用+-表示)。已知其藍色胚乳基因B對白色胚乳基因b為不完全顯性,且藍粒單體植株(+B-)自交時,一個稻穗上可以長出四種顏色的種子(胚乳的顏色,由胚乳的基因型決定):深藍、中藍、淺藍和白!,F(xiàn)用藍粒正常植株(+B+B)和白粒正常植株(+b+b)進行雜交,藍粒正常植株所結種子的顏色是( )

A.深藍 B.中藍 C.淺藍 D.白

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

將3H標記的胸腺嘧啶引入某植物細胞后,該細胞的各種結構能表現(xiàn)放射性的是( )

A.細胞核、液泡、中心體

B.線粒體、細胞核、葉綠體

C.細胞核、核糖體、細胞質(zhì)基質(zhì)

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省萊蕪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,鳥嘌呤堿基總數(shù)為n,G與C間形成三個氫鍵,A與T間形成兩個氫鍵。則該DNA分子的
A.氫鍵總數(shù)為2m+n

B.一條鏈上的A與T數(shù)量和為m-n

C.一條鏈上的G占該鏈堿基數(shù)的n/m

D.T占堿基總數(shù)的比例為(m-2n)/2m

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成,具有傳入機能;腹根由傳出神經(jīng)纖維組成,具有傳出功能。將脊蛙(只破壞腦的活體)某脊神經(jīng)的背根剪斷,分別刺激其中樞端(靠近脊髓的一端)和外周端;取另一只脊蛙將腹根剪斷,分別刺激其中樞端和外周端。預期4次的效應器表現(xiàn)正確的是( )

A.剪斷背根,刺激背根的中樞端,效應器發(fā)生反應

B.剪斷背根,刺激背根的外周端,效應器發(fā)生反應

C.剪斷腹根,刺激腹根的中樞端,效應器發(fā)生反應

D.剪斷腹根,刺激腹根的外周端,效應器不發(fā)生反應

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的運動員,骨骼肌細胞分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2物質(zhì)的量與消耗氧氣的物質(zhì)的量的比值分別是

A、1、1 B、1、大于1

C、1、小于1 D、小于1、小于1

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1是某遺傳病家系的系譜圖;對該家系中l(wèi)~4號個體分別進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正;虻南嚓PDNA片段用電泳法分離,結果如圖2,正常基因顯示一個條帶,患病基因顯示為另一個不同的條帶。下列分析錯誤的是( )

A.圖2中的編號c對應系潛圖中的4號個體

B.條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因

C.8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3

D.9號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結婚,孩子患病的概率為1/8

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,轉氨酶主要分布在各種組織細胞內(nèi),以心臟和肝臟活性最高,在血漿中活性很低。當某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后,可有大量轉氨酶進入血漿。這項事實可作為下列哪項結論的證據(jù)

A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)容易受到細胞生命活動的影響

B.內(nèi)環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)

C.穩(wěn)態(tài)的某些動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝

D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細胞代謝過程的影響

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學期一診模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。

(1)環(huán)境容納量是指

(2)圖中曲線 說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕。形成曲線Ⅱ后,該種群數(shù)量 (填“增加”或“減少”),若建立保護區(qū)可以 (填“增加”或“減少”)該種群數(shù)量。當曲線Ⅲ趨近于零時,對該動物種群已不宜采取 (填“就地”或“易地”)保護的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的 發(fā)生變化,進而導致物種形成。

(3)若圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。

(4)若該動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為20%、60%和20%,該種群中A基因的頻率為________。如果該種群滿足四個基本條件,即種群____________、不發(fā)生____________、不發(fā)生____________、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為______________;如果該種群的子一代再隨機交配,其后代中aa的基因型頻率________(會、不會)發(fā)生改變。

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