下表是組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%).
請(qǐng)看下表回答問題:
O Si C N H
地殼 48.60 26.30 0.087 0.03 0.76
細(xì)胞 65.0 極少 18.0 3.0 10.0
(1)組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學(xué)元素使細(xì)胞特有的,這一事實(shí)說明:
 

(2)由表中數(shù)據(jù)可知,同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn),這一事實(shí)說明:
 

(3)組成細(xì)胞的化學(xué)元素中含量最多的是
 
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大.
解答: 解:(1)組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的,這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
 (2)同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn),這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有差異性.
(3)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中H2O含量最多,占85%~90%,而水由H、O組成,故細(xì)胞中含量最高的元素是氧.
故答案為:(1)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
(2)生物界與非生物界具有差異性
(3)氧
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因,明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的,而差異性是從元素的含量上來說的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體沒有水就不能生活的根本原因是( 。
A、水在細(xì)胞中的比熱較大
B、水在不同的生物中含量各不相同
C、細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)是在水中進(jìn)行的
D、大部分水在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該過程進(jìn)行的場所是
 
,圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過程
 
 

(2)圖C細(xì)胞的名稱為
 
,圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為
 

(3)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是
 
,圖B細(xì)胞中有染色體組
 
個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個(gè)品種的過程.根據(jù)下圖,回答下列問題:

(1)用①和②培育出⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為
 
 
,其培育出⑤所依據(jù)的原理是
 

(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是
 
;由④培育成⑤的方法Ⅴ稱
 
,其優(yōu)點(diǎn)
 

(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是
 
,其形成的⑥稱
 

(4)由②培育出⑦的方法Ⅵ是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①過程需要的原料是
 
,模板是親代DNA的
 
條鏈.
(2)逆轉(zhuǎn)錄酶催化
 
(填序號(hào))過程,能進(jìn)行該過程的生物的遺傳物質(zhì)是
 
;需要解旋酶的過程包括圖中的
 
(填序號(hào))過程.
(3)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的
 
(填序號(hào))過程,場所是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室中,科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合,來合成多肽.請(qǐng)用虛線在圖中表示這一過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述正確的是( 。
A、原核細(xì)胞沒有染色體,所以原核生物以無絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖
B、胰島B細(xì)胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA
C、效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡的過程
D、癌細(xì)胞同正常細(xì)胞相比核糖體的活動(dòng)會(huì)明顯減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知合成蛋白質(zhì)的每一個(gè)氨基酸分子的側(cè)鏈-R上的N、S、O分別含有0~2、0~1、0~2個(gè).通常情況下,分子式C63H103065N17S2的一條多肽鏈中,最多含有肽鍵數(shù)是( 。;該多肽分子完全水解最少需(  )個(gè)水分子參與.
A、62,31B、17,6
C、16,7D、16,5

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素是人們最早發(fā)現(xiàn)的植物激素,下列有關(guān)生長素說法正確的是( 。
A、生長素在植物體各器官中均勻分布
B、植物的向光性是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的作用下,向光側(cè)的生長素比背光側(cè)多
C、植物的向光性不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性
D、在形成無子番茄過程中,生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

在真核生物細(xì)胞中,存在于細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)以及對(duì)其進(jìn)行染色所用的染色劑( 。
①DNA
②RNA
③吡羅紅
④甲基綠.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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