(1)將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)等滲KCI溶液(B)等滲葡萄糖溶液(C)3個培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,_______(填A(yù)、B、C編號)培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動,原因是________。

(2)圖為神經(jīng)-肌肉鏈接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_______(填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激。其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為______(填①~⑦編號)。

(3)重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遂質(zhì)受體當(dāng)作__________,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遂質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示DNA分子正常復(fù)制的片段,圖中編號①〜④表示DNA單鏈。有關(guān)敘述錯誤的是

A.①和④的堿基序列相同 B.③和④的減基序列互補

C.該過程可實現(xiàn)遺傳信息的傳遞 D.該過程需要RNA聚合酶參與

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

免疫是人體的一項重要調(diào)節(jié)機制,下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.人體的免疫功能也可以清除自身細(xì)胞

B.艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細(xì)胞,最終使人免疫能力受損

C.漿細(xì)胞不能直接識別抗原,而B淋巴細(xì)胞可以直接識別抗原

D.人類的感冒、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病等都與人體的免疫低下有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程與細(xì)胞膜的流動性無直接關(guān)系的是( )

A.噬菌體侵染細(xì)菌 B.動物細(xì)胞的有絲分裂

C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 D.胰島素的合成和分泌

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯誤的是( )

①C、H、O、N、P、S是蛋白質(zhì)、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

②葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源

③乳酸菌、酵母菌和藍藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA

④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水

⑤糖蛋白、抗體、受體、限制酶都具有特異性識別作用

⑥膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運輸

A.①②④ B.③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②④⑥

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中能在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中發(fā)生生物富集的是:

A.重金屬 B.熱量 C.碳水化合物 D.氯代烴類殺蟲劑

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法中,正確的是( )

A.光合作用碳反應(yīng)屬于吸能反應(yīng),吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解

B.細(xì)胞中表達DNA解旋酶則說明細(xì)胞已經(jīng)高度分化

C.同一個體的肌細(xì)胞、干細(xì)胞、神經(jīng)元內(nèi)基因組成相同、mRNA的種類和數(shù)量也相同

D.成熟的B淋巴細(xì)胞表面有識別抗原的受體,也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用時所通過的選擇滲透性膜是 ( )

A. 細(xì)胞膜 B. 液泡膜

C. 原生質(zhì)層 D. 液泡膜和細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一理下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

物種和種群的關(guān)系是( )

A.不同的生物種群通過自然選擇而形成同一物種

B.同一物種可以形成多種不同的種群

C.種群間的個體相互交配而形成同一物種

D.一個種群中可有一個或多個物種

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同步練習(xí)冊答案