【題目】下列關于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間關系的敘述,不正確的是( )
A.基因在染色體上呈線性排列
B.一個DNA分子含有多個基因
C.一個基因含有多個脫氧核苷酸
D.一條染色體始終含1個DNA分子
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【題目】在患急性腸炎時,要及時注射生理鹽水;不慎受外傷后,要用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生 理鹽水清潔傷口;在高溫作業(yè)時,要喝淡鹽水。這樣做的目的依次是 ( )
①消毒
②維持水分代謝的平衡
③維持無機鹽代謝的平衡
④降溫 ⑤是
細胞的等滲溶液并有清潔作用
A.①②④ B.③②⑤ C.②⑤③ D.②③⑤
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【題目】一個班級分組進行有絲分裂實驗,下列操作及表述不正確的是
A. 先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞并將目標移至視野中央,再換用高倍鏡觀察
B. 換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
C. 為觀察染色體的形態(tài),用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D. 高倍鏡下視野變暗,觀察到的細胞數(shù)目減少
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【題目】如圖是人體細胞中三種重要的大分子有機物B、G、E的元素組成、基本單位及相互關系圖。請據(jù)圖回答:
(1)E→G發(fā)生的主要場所是 ,G→B發(fā)生的場所是 。
(2)B的功能多樣性的直接原因與 (填字母)有關,根本原因是由 決定的。(填字母)
(3)X元素一定是 ,小分子b的結構可表示為 .
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【題目】下圖是用水蒸氣蒸餾法從薄荷葉中提取薄荷油的裝置圖,請據(jù)圖補充完成下面的實驗并回答有關問題:
(1)實驗步驟:
①安裝好如圖所示的裝置,特別要注意將冷凝器夾好。
②將薄荷葉盡量剪碎,取適量的薄荷葉放入________瓶內(nèi)。
③向________瓶內(nèi)加水,至容積的左右,為防止出現(xiàn)水堿,可加入數(shù)滴稀硫酸。此時應向瓶中放入幾粒________以防爆沸。
④向冷凝器中通入自來水。
⑤放好連接管,將連接管的出口放在接收瓶中。接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙。
⑥將水蒸氣發(fā)生器加熱,至瓶中的水沸騰,然后調(diào)節(jié)火的大小,維持水穩(wěn)定的沸騰。
⑦當接收瓶內(nèi)漂在水上的油狀物(即精油)不再增多時即可停止實驗。
(2)回答有關問題:
①A蒸餾瓶通入B蒸餾瓶中的連接管為什么插入蒸餾瓶底部?___________________。
②冷凝器的作用是___________________________。
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【題目】下列關于DNA結構的敘述中,錯誤的是( )
A. 外側是由磷酸和脫氧核糖交替連接
B. DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連,且A與T配對,C與G是配對
C. DNA的兩條鏈反向平行
D. 大多數(shù)DNA分子由兩條核糖核苷酸長鏈盤旋而成為螺旋結構構成的基本骨架,內(nèi)側是堿基
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【題目】磁共振技術可應用于臨床疾病診斷。因為許多疾病會導致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化,這種變化恰好能在磁共振圖象中反映出來。下列有關敘述錯誤的是 ( )
A.構成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的
B.水在細胞中的存在形式及功能是不會改變的
C.組織發(fā)生病變,會影響組織內(nèi)的化學變化
D.發(fā)生病變的器官,細胞代謝速率往往會發(fā)生改變
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【題目】利用大腸桿菌探究DNA的復制方式,實驗的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標記,離心結果如下圖的甲;(2)轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。下圖的乙、丙、丁是某學生畫的結果示意圖。下列有關推論,正確的是
A.乙是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結果
B.丙是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結果
C.出現(xiàn)丁的結果需要40分鐘
D.轉入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/4
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【題目】下圖表示生物體新陳代謝的部分內(nèi)容,據(jù)圖回答。
(1)寫出圖中B表示的生理過程的名稱: _____ 。
(2)硝化細菌、藍藻合成有機物的方式分別是_______和_______ 。(填字母)
(3)硝化細菌、酵母菌分解有機物獲得能量的方式分別是_______和________。(填字母)
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