生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣。下列有關說法中不正確的有

①沒有細胞結構的生物是病毒    ②光合作用不一定要在葉綠體中進行

③在細胞分裂過程中一定有DNA的復制  ④單倍體生物的細胞中不一定只有一個染色體組    ⑤人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因   ⑥原核細胞與真核細胞的遺傳物質都是DNA,體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性

A. 一項           B. 兩項          C. 三項          D. 零項

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:病毒沒有細胞結構;藍藻是原核生物能進行光合作用,但沒有葉綠體;在細胞分裂過程中,首先有遺傳物質的復制;由配子直接發(fā)育而來的個體是單倍體,單倍體的體細胞中含有幾個染色體組取決于配子中含有幾個染色體組;生物多樣性銳減的主要原因是人類因素;原核生物和真核生物的遺傳物質都是DNA,反應出二者的統(tǒng)一性,因此D正確。

考點:本題主要考查生物體的結構,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

 

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣。下列有關說法中正確的有(       )

   ①沒有細胞結構的生物一定是原核生物  ②光合作用一定要在葉綠體中進行   ③在細胞分裂過程中一定有DNA的復制   ④單倍體生物的細胞中一定只有一個染色體組   ⑤人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因   ⑥物種多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng),其營養(yǎng)關系就越復雜,自動調節(jié)能力就越強   ⑦原核細胞與真核細胞的遺傳物質都是DNA,體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性

   A.一項     B.二項    C.三項    D.四項

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省忻州一中高三上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣。下列有關說法中不正確的有(  )
①沒有細胞結構的生物是病毒
②光合作用不一定要在葉綠體中進行
③在細胞分裂過程中一定有DNA的復制
④單倍體生物的細胞中不一定只有一個染色體組
⑤物種多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng),其營養(yǎng)關系就越復雜,自我調節(jié)能力就越強
⑥葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

A.一項B.兩項 C.三項D.零項

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河南宋基中學高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣。下列有關說法中不正確的有

①沒有細胞結構的生物是病毒    ②光合作用不一定要在葉綠體中進行   ③在細胞分裂過程中一定有DNA的復制  ④單倍體生物的細胞中不一定只有一個染色體組    ⑤人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因   ⑥原核細胞與真核細胞的遺傳物質都是DNA,體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性

A. 一項           B. 兩項          C. 三項          D. 零項

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年吉林省高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣。下列有關說法中不正確的有(  )

①沒有細胞結構的生物是病毒

②光合作用不一定要在葉綠體中進行

③在細胞分裂過程中一定有DNA的復制

④單倍體生物的細胞中不一定只有一個染色體組

⑤人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因

⑥物種多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng),其營養(yǎng)關系就越復雜,自動調節(jié)能力就越強

⑦原核細胞與真核細胞的遺傳物質都是DNA,體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性

A.一項                B.兩項         C.三項            D.零項

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣。下列有關說法中不正確的有( 。

①沒有細胞結構的生物是病毒

②光合作用不一定要在葉綠體中進行

③在細胞分裂過程中一定有DNA的復制

④單倍體生物的細胞中不一定只有一個染色體組

⑤物種多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng),其營養(yǎng)關系就越復雜,自我調節(jié)能力就越強

⑥葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

A.一項             B.兩項             C.三項             D.零項

 

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