14.如圖所示為生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答:

(1)若圖為小腸絨毛上皮細胞膜,則圖中d(填字母)表示鈉離子的分泌過程.
(2)若此圖是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2,這些物質(zhì)運輸方式體現(xiàn)生物膜的選擇透過性特性.
(3)癌細胞的細胞膜上,含量較少的是圖中的D(填字母),在生物實驗中,鑒定A成分通常選用的試劑是雙縮脲試劑.
(4)在合成蛋白質(zhì)旺盛的細胞內(nèi),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜除與細胞膜和核膜直接相連外,還總是與線粒體的膜直接密切相連.

分析 分析圖可知,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白,有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè),所以跨膜運輸?shù)姆较騛、b是從外向里,c、d是從里向外,a、d需要載體需要能量,從低濃度到高濃度,是主動運輸,b、c不需載體不許能量屬于自由擴散.

解答 解:(1)若圖為小腸絨毛上皮細胞膜,鈉離子的分泌過程表示主動運輸出細胞,即圖中d.
(2)如果是線粒體膜,則進入線粒體的是氧氣,排出的是二氧化碳,跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散,對應(yīng)的分別是b、c;體現(xiàn)生物膜的功能特點是選擇透過性.
(3)癌細胞細胞膜的特征是表面糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低,圖中是糖蛋白的是D;蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗成紫色.
(4)在合成蛋白質(zhì)旺盛的細胞內(nèi),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜除與細胞膜和核膜直接相連外,還總是與線粒體膜連接,為之提供能量.
故答案為:
(1)d   
(2)O2  CO2選擇透過性   
(3)D  雙縮脲試劑   
(4)線粒體

點評 本題考查膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運輸?shù)姆绞,意在考查學(xué)生識圖的能力、提取有效信息的能力和識記基礎(chǔ)知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖曲線表示某雄性生物(2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細胞進行________分裂的________數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細胞分別是________。

(3)細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________,曲線中一個細胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是________。a圖細胞所處時期的特點是:____________________________________。

(4)與體細胞相比,a~e細胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。

(5)就染色體行為來說,b、e時期的共同特點是__________________。

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對于下面制備單克隆抗體過程示意圖,不正確的敘述是( )

A.④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進行的

B.①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,均是從小鼠的脾臟中提取的

C.②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

D.⑤可以無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,不正確的是( 。
A.擴散速度最快的是胡蘿卜素
B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2~3次
D.研磨葉片時,用無水乙醇提取色素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.長時間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失.此時水泡中的液體主要滲入(  )
A.組織細胞B.毛細血管和各級動脈、靜脈
C.毛細血管和毛細淋巴管D.各級動脈和靜脈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長因子抗體--PLGF抗體,該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合,阻斷了胎盤生長因子與毛細血管結(jié)合的通路,削減了對腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細胞分裂速度減緩,低于免疫系統(tǒng)殺死癌細胞的速度,使腫瘤明顯縮小.說法正確的是( 。
A.人體內(nèi)只有癌變的細胞內(nèi)存在原癌基因
B.癌細胞容易轉(zhuǎn)移,是由于細胞表面的糖蛋白增多,細胞之間的潤滑作用增強
C.PLGF抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成與分泌需多種細胞器的參與
D.腫瘤細胞細胞周期變長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯誤的是( 。
A.生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費者,D是生產(chǎn)者,B屬于分解者
C.碳主要以有機物的形式由A流向B
D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖一為某人工生態(tài)系統(tǒng)凈化生活污水的原理示意圖,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,請回答相關(guān)問題:

(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機物的化學(xué)能.
(2)圖二中乙所含的能量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)甲所含能量.
(3)圖二中甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是①②⑤⑥(填序號).
(4)該人工生態(tài)系統(tǒng)中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是水中的微生物分解污水中有機物,為植物提供N、P等無機鹽和植物光合作用所需的二氧化碳.當(dāng)生活污水過度流入人工濕地生態(tài)系統(tǒng)會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
(5)表是對某河流生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者,單位:(102千焦/m2/年).
ABCDE
生物同化作用固定的總能量15.9870.70.9141.0211.5
生物體貯存的能量2.8369.40.361.920.1
生物呼吸消耗的能量13.1501.30.679.1191.4
該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是11.3%.

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4.在嚴(yán)寒的冬天,利用溫室進行蔬菜種植,可以提高經(jīng)濟效益,但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、氣體和溫度,以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì).下列措施及方法中,正確的是(  )
①向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳氣體,以增加光合作用強度
②適當(dāng)?shù)卦黾庸庹眨匝a充冬季陽光的不足
③向溫室內(nèi)定期施放氧氣,以降低呼吸作用強度
④冬季溫室內(nèi)溫度盡量維持恒定.
A.①②B.①②④C.②③④D.②③

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