根據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的生理過程是________,該過程主要發(fā)生在細胞的________部位。
(2)圖中的1、2、3、4、5分別是________、________、________、________、________。
(3)假如經(jīng)過科學家的測定,A鏈上的一段(M)中的A∶T∶C∶G為2∶1∶1∶3,能不能說明該科學家的測定是錯誤的?________。原因是________。
(4)如果以A鏈的M為模板,復制出的B鏈堿基比例應該是______________。
科目:高中生物 來源: 題型:
胚胎干細胞是從人體或哺乳動物的早期胚胎中分離出來的一類細胞,其作用如圖所示,a~d表示不同的細胞,①~④表示有關過程。請根據(jù)圖回答:
(1)各種組織和細胞的形成需要經(jīng)過細胞的 過程。
(2)自然條件下,造血干細胞不能分化形成皮膚、神經(jīng)等其他的組織和細胞的原因是細胞中 的結果。成熟的紅細胞失去全能性的原因是 。
(3)a、b、c、d分別表示 細胞,其形成是經(jīng)過了 的刺激。
(4)有些人對花粉過敏,會出現(xiàn)皮膚蕁麻診。其原因是:吸入花粉后,在花粉的刺激下,效應B細胞分泌的 吸附分布在皮膚某些細胞的表面;當相同的過敏原再次進入機體時,就會與之結合,并釋放出組織胺,引起毛細血管 ,使皮膚出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是各細胞中所含的染色體示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)圖中表示二倍體的生物細胞是__________。
(2)每個染色體組中含有2條染色體的細胞是_______________。
(3)C細胞中含同源染色體的數(shù)目是_______________。
(4)圖D所示的是一個含有4條染色體的有性生殖細胞。它是由___________________倍體的性原細胞經(jīng)___________________后產(chǎn)生的,該生物的體細胞中每個染色體組含有___________________條染色體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
42.(8分)下圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下,某陽性植物和陰性植物葉片受光強度和光合作用合成量(CO2的吸收量表示)的關系圖。請根據(jù)圖回答:
(1)曲線B所表示的是 (陽生/陰生)植物的受光強度和光合作用合成量的關系。
(2)葉面積為25cm2的陽性植物葉片在光強度為Y時每小時的光合作用合成量為 mg。
(3)將該陽性植物葉片先在光強度為X的條件下放置若干時間,然后放于暗處(光強度Q時)12h,要使此時葉的干物質(zhì)量與照射前一樣,則需光照 h。
(4)在同等條件下,陽性植物呼吸作用的強度比陰性植物 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010—2011學年度南昌三中上學期期中考試高二生物試卷 題型:綜合題
右圖縱軸表示青霉菌的菌株數(shù),橫軸表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素產(chǎn)量,曲線a表示使用誘變劑前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化,曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化。請根據(jù)圖回答:
(1)從曲線a可以看出青霉菌中存在不同變異類型的個體,有的產(chǎn)生青霉素多,有的產(chǎn)生青霉素少。引起這種變異的主要來源是 。
(2)曲線b和a相比,說明了 。
(3) 比較b、c、d 3條曲線的變化,最符合人們的菌株是 ,b、c、d 3條曲線比較,說明了 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。根據(jù)圖回答
(1)圖中所示結構只有通過 能觀察到。此圖中結構1是 ,其主要成分是 和 ;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ;該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 。
(3)在西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[ ] ;
(4)如果該細胞能夠分泌胰島素,則其由細胞中的[ ] 控制合成,與其加工、運輸和分泌有直接關系的膜性細胞器有 (填序號);
(5)如果B圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有 (填序號);
(6)此圖中與[11]的形成有關的是 [ ] 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com