【題目】下圖ad表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是

A.若Y表示種群密度,則ad四種野生生物所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群

B.若Y表示物種豐富度,ad表示不同演替階段,則自然演替的順序為a→b→c→d

C.若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)ad四個種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D.若Y表示物種多樣性,ad表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a

【答案】B

【解析】若Y表示種群密度,d種群可能是營養(yǎng)級最低的生物,也可能不是(如:一棵樹上有許多蟲子)A錯誤;物種演替的趨勢是物種豐富度越來越大,B正確;若Y表示生物的能量,可能有食物鏈d→c→b→a但四種生物也可能有分解者,就不能構(gòu)成這條食物鏈了,C錯誤;物種數(shù)量,抵抗力穩(wěn)定性越強,所以抵抗力穩(wěn)定性最強的是d,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)上常用0.9%Nacl溶液給病人輸液而不是高于或低于此濃度的NaCl溶液,說明無機鹽的作用是( )

A.消炎殺菌B.提供能量

C.維持血漿的酸堿平衡D.維持血漿的正常濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米高桿(A)對矮桿(a)為顯性,抗病(B)對易感病(b)為顯性,這兩對性狀獨立遺傳。

(1)用兩株玉米親本雜交,F1性狀比例如上表,則親本的基因型是___________,這兩株親本產(chǎn)生的雜合子占后代的____

(2)用表現(xiàn)型為矮桿易感病的玉米產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是_____________________。

(3)用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的后期,一個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和未標(biāo)記的染色體條數(shù)比為__________

(4)在玉米葉中,有的細(xì)胞具保護(hù)作用,有的細(xì)胞具輸導(dǎo)作用,有的細(xì)胞進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是_________________。

(5)中國返回式衛(wèi)星所搭載的玉米種子,返回地面后,經(jīng)種植培育出的玉米產(chǎn)量高、蛋白質(zhì)含量增加,生長周期縮短,這種育種方式屬于____________。

(6)用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的二倍體玉米種子,可得到四倍體玉米植株,原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代,收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘

D. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷錯誤的是

A. 丙細(xì)胞一定是次級精母細(xì)胞

B. 乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C. 1 與 2 或 1 與 4 的片段交換,前者屬于基因重組,后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長素的敘述。不正確的是( )

A. 果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽

B. 同一濃度的生長素對不同器官的影響不同

C. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

D. 頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進(jìn)生長的范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)過程的敘述,正確的是

A基因中堿基序列發(fā)生改變,其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列一定發(fā)生改變

BDNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNARNA

C一個基因的兩條DNA 鏈可同時作為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

D一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是顯微鏡下看到的菠菜葉表皮的一部分細(xì)胞,圖乙是顯微鏡下看到的變形蟲(通體近透明)。請分析回答下列問題:

(1)某同學(xué)在觀察菠菜葉表皮細(xì)胞時,進(jìn)行了如下操作:先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊菠菜葉表皮,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約2~2.5 cm處停止。用左眼向目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒。指出上述操作中不正確的地方,并加以修正:

____________________________________________________________;

____________________________________________________________;

____________________________________________________________。

(2)在高倍顯微鏡下觀察甲與乙,在具體操作上的區(qū)別是______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞中部分染色體示意圖,圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是( )

A. 甲、乙、丙細(xì)胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

B. B淋巴細(xì)胞必須經(jīng)過甲圖所示細(xì)胞分裂才能分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. 由圖丙可知,該細(xì)胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D. 卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細(xì)胞

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