下圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時可觀察到的幾個時期,用L~P表示,下面敘述正確的是
①N期有8條染色體
②L期后緊接著P期
③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等
④M期一條染色體包括兩條染色單體
A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①③
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分,每空2分)果蠅屬于XY型性別決定的生物,常作為遺傳學(xué)實(shí)驗材料。果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀,分別由等位基因A、a和B、b控制。請分析回答下列問題:
(1)若最初只有基因B,則出現(xiàn)基因b的根本原因是發(fā)生了 。果蠅缺失一條染色體稱為單體,這種變異屬于 。
(2)右圖甲、乙表示基因B中遺傳信息傳遞的兩個過程。
甲、乙兩圖分別表示基因B的 過程。若B基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會被堿基T所替代,而另一條鏈正常,則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,突變成的基因A'與基因A的比例為 。
(3)右表是兩只親本果蠅交配后,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例。已知果蠅某一基因型的受精卵不能發(fā)育成活,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測,該基因型可能為 。
灰身紅眼 | 灰身白眼 | 黑身紅眼 | 黑身白眼 | |
雄性 | 3/15 | 3/15 | 1/15 | 1/15 |
雌性 | 6/15 | 0 | 1/15 | 0 |
(4)果蠅的眼色受多對等位基因的控制。當(dāng)每對等位基因中均有顯性基因時為野生型果蠅,眼色表現(xiàn)為暗紅色,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個隱性的突變?nèi)后w,眼色分別為白色、朱紅色、棕色。這三個群體均為純合子,相關(guān)基因均位于常染色體中的非同源染色體上。
①實(shí)驗中發(fā)現(xiàn),隱性的突變?nèi)后w中,任何兩個隱性突變?nèi)后w個體間的雜交后代都是暗紅眼,說明眼色至少受 對等位基因控制。
②現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅,控制眼色的基因型是雜合的,但不知有幾對基因雜合,現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅(這些果蠅控制眼色的幾對基因都是隱性的)進(jìn)行測交, 請預(yù)測測交后代結(jié)果,并做出雜合基因有幾對的結(jié)論。
I.如果測交后代暗紅色占 ,說明控制眼色的基因有一對雜合;
II.如果測交后代暗紅色占 ,說明控制眼色的基因有兩對雜合;
III.如果測交后代暗紅色占 ,說明控制眼色的基因有三對雜合。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做性狀分離比的模擬實(shí)驗時,甲、乙兩個小桶分別放入二十個彩球,其中兩種彩球各十個,一種彩球標(biāo)記D,另一種彩球標(biāo)記d。分別同時從甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統(tǒng)計小球組合為DD的比例為
A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.1/5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組性狀中,屬于相對性狀的是
A.豌豆種子圓滑與子葉黃色 B.狗的黃毛與兔的黑毛
C.羊的白毛與黑毛 D.兔的長毛與細(xì)毛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
獨(dú)立遺傳的兩個雜合體雜交,子代只有一種表現(xiàn)型,那么這兩個雜合體的基因型是
A.AaBB和AABb B.a(chǎn)aBb和AABb C.AaBB和aaBb D.AaBB和AaBb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個科學(xué)家在顯微鏡下觀察到,載玻片上每單位面積內(nèi)平均有50個酵母菌,把此載玻片放在液體培養(yǎng)基中4 h后將其稀釋10倍,再放到相同條件中的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)每單位面積內(nèi)平均有80個酵母菌。則酵母菌分裂一次的平均時間是
A.1 h B.2 h C.4 h D.不能確定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖代表人體免疫的過程,請據(jù)圖回答:
(1)分別寫出下列細(xì)胞的名稱:
細(xì)胞Ⅰ ;細(xì)胞Ⅱ ;細(xì)胞Ⅲ 。
(2)圖中T細(xì)胞在過程②中分泌的免疫活性物質(zhì)是 。
(3)抗體的化學(xué)本質(zhì)是__________________,其首先在上述 細(xì)胞(填具體細(xì)胞名稱)中 上合成,然后加工后分泌到細(xì)胞外。
(4)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因發(fā)生 而脫落。
(5)該免疫屬于特異性免疫的 免疫。艾滋病是由HIV引起的, HIV主要攻擊人體的 細(xì)胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于( )
A.有無特定分泌腺體 B.是否種類多樣和特異性高
C.是否微量高效 D.是否有調(diào)控代謝活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長為5.0cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分兩次(浸入30分鐘和4小時)測量每一根的長度,結(jié)果如圖所示,下列結(jié)論錯誤的是
A.a(chǎn)中馬鈴薯細(xì)胞通過滲透作用吸水
B.b中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原
C.c中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
D.d中馬鈴薯細(xì)胞外KNO3溶液的濃度增加
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com