經(jīng)實驗，檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如下圖所示，橫坐標表示生長素物質的量濃度。根據(jù)實驗結果，可以獲得的信息有(　　)

A．當生長素濃度為10－9 mol·L－1時，抑制根的生長

B．若解除頂端優(yōu)勢，應確保側芽的生長素濃度低于10－6 mol·L－1

C．低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長

D．根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10－8 mol·L－1

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省湛江二中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素物質的量濃度。根據(jù)實驗結果，可以獲得的結論之一是（  ）

A．當生長素濃度為10－9mol·L－1時，抑制根的生長，促進芽的生長
B．根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10－8mol·L－1
C．低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長
D．若解除頂端優(yōu)勢，應確保側芽生長素濃度低于10－6mol·L-1

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建安溪一中等三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素的濃度。根據(jù)實驗結果，可以獲得的正確結論是(   )

A．當生長素濃度為10－9mol/L時，抑制根的生長
B．若解除頂端優(yōu)勢，應確保側芽的生長素濃度低于10－6mol/L
C．低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長
D．根向地生長的原因是其遠地側生長素濃度高于10－8mol/L

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科目：高中生物 來源：2015屆福建安溪一中等三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素的濃度。根據(jù)實驗結果，可以獲得的正確結論是(   )

A．當生長素濃度為10－9mol/L時，抑制根的生長

B．若解除頂端優(yōu)勢，應確保側芽的生長素濃度低于10－6mol/L

C．低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長

D．根向地生長的原因是其遠地側生長素濃度高于10－8mol/L

 

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二5月月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素物質的量濃度。根據(jù)實驗結果，可以獲得的（  ）

A、當生長素濃度為10－9mol.L－1時，抑制根的生長

B、若解除頂端優(yōu)勢，應確保側芽的生長素濃度低于10－6mol.L－1

C、低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長

D、根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10－8mol.L－

 

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