下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述正確的是（ ）

A．胞嘧啶脫氧核糖核苷酸由C、H、O、N四種元素組成

B．組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高

C．大腸桿菌細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素

D．C、H、O、N、P是組成生物大分子物質(zhì)所共有的元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；乙為不同光照強(qiáng)度下綠色植物吸收CO2的速率曲線，丙表示溫室內(nèi)24小時(shí)CO2濃度變化曲線．

（1）圖甲中，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體內(nèi)，在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要 的參與；釋放大量能量時(shí)需要消耗 ．

（2）圖乙中，c點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑（a、b、c、h）中，一般不會(huì)發(fā)生的途徑是 ；此時(shí)增加CO2吸收速率的方法有 ．

（3）圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ．

（4）圖丙中A～B曲線上升的原因是 ；該段曲線與圖乙中的 代表的含義相同；一晝夜后該植物體內(nèi)有機(jī)物的含量將 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某基因研究院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊，該綿羊能合成深海魚體內(nèi)富含的不飽和脂肪酸omega-3．
（1）在培育轉(zhuǎn)基因克隆綿羊過(guò)程中，除去處于MⅡ中期的卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，通過(guò)電刺激使該細(xì)胞與供體細(xì)胞融合，進(jìn)而構(gòu)建重組胚胎．
（2）為保證胚胎移植順利進(jìn)行，需要對(duì)供、受體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理，重組胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時(shí)，可將其移入受體母羊．
（3）目前，人們主要通過(guò)食用深海魚肉攝取omega-3，這造成了人們過(guò)度捕殺深海魚而嚴(yán)重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng)，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降．建造海底人工魚礁，其目的是改善海洋環(huán)境，是實(shí)現(xiàn)海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措之一，這體現(xiàn)了生態(tài)工程所遵循的物種多樣性（或“協(xié)調(diào)與平衡”或“物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡”）原理．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．低等生物細(xì)胞特有的分裂方式

B．一個(gè)核縊裂成兩個(gè)核

C．分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘體

D．分裂過(guò)程中不出現(xiàn)染色體的變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．染色質(zhì) B．核孔 C．核膜 D．核仁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟：右圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野A到視野B時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)玻片．

A．⑤﹣④﹣① B．③﹣①﹣②

C．⑤﹣④﹣② D．④﹣⑤﹣①﹣②

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B．合成ATP所需的能量主要由磷酸提供

C．ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸

D．正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[ ] ．

（2）細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ] ，它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所．

（3）在低等植物細(xì)胞中存在，而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是 ．

（4）在動(dòng)物和植物細(xì)胞中都存在，但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[ ] ，其在植物細(xì)胞中與 的形成有關(guān)．

（5）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并被稱為“有機(jī)物合成的車間”的細(xì)胞器是[ ] ．

（6）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象．

（7）藍(lán)藻細(xì)胞區(qū)別于該細(xì)胞最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．兩種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ] ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在解釋分離現(xiàn)象的原因時(shí)，下列哪項(xiàng)不屬于孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容（　　）
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
C．受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的D．測(cè)交后代表現(xiàn)型比例為1：1

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