對于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是                                              （    ）

       A．某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，他認為這樣能避免小麥減產(chǎn)

       B．甲狀腺激素分泌不足，對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體，對于幼年人會得呆小癥，對于成年人耗氧量會增加等

       C．切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會減少

       D．激素間協(xié)同作用對于維持動物正常新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法，不正確的是

A．切除動物的甲狀腺后，會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加

B．切除雌鼠的垂體，會使哺乳期雌鼠的乳汁分泌減少

C．向授粉受阻的大豆噴灑一定濃度的生長素，這樣能避免大豆減產(chǎn)

D．激素間的協(xié)同作用對動物體有利，激素間的拮抗作用對動物體有害

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北衡水中學高二上期三調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是

A．某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素類似物，他認為這樣能避免小麥減產(chǎn)

B．切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少

C．要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響，需要用去除性腺的鳥作為實驗動物

D．激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對機體是不利的，機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高二上學期期中考試生物卷 題型：選擇題

對于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是（    ）

A．某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，他認為這樣能避免小麥減產(chǎn)

B．甲狀腺激素分泌不足，對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體，對于幼年人會得呆小癥，對于成年人耗氧量會增加等

C．切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加

D．激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對機體是不利的，機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北省高三9月調(diào)研考試生物試題 題型：選擇題

對于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是

A．某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，他認為這樣能避免小麥減產(chǎn)

B．甲狀腺激素分泌不足，對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體，對于幼年人會得呆小癥，對于成年人耗氧量會增加等

C．切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加

D．激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對機體是不利的，機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

對于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是

A.小麥在揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，能避免小麥減產(chǎn)

B.甲狀腺激素分泌不足，對于幼年人會得呆小癥，對于成年人耗氧量會增加

C.切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加

D.激素間的協(xié)同作用對于維持動物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、新陳代謝和生長發(fā)育等都有重要的意義；而激素間的拮抗作用對機體是不利的，機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用

 

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