【題目】環(huán)境中一些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動(dòng)物精子數(shù)量減少、運(yùn)動(dòng)能力低下、畸形率上升，并逐漸雌性化。由此可推測(cè)這些化學(xué)物質(zhì)的作用可能類似于

A．甲狀腺激素B．生長(zhǎng)激素 C．抗利尿激素 D．雌性激素

【答案】D

【解析】

試題性激素促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育、生殖細(xì)胞的形成以及激發(fā)并維持動(dòng)物的第二性征，雌性激素還能激發(fā)并維持雌性動(dòng)物的性周期。使雄性動(dòng)物精子數(shù)量減少．運(yùn)動(dòng)能力低下，畸形率上升，并逐漸雌性化，可推測(cè)這些化學(xué)物質(zhì)作用類似于雌性激素；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由綠色植物、兔、鼠、鷹等構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示，關(guān)于該食物網(wǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B. 初級(jí)消費(fèi)者是鼠和兔，它們之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，鷹和蛇只是捕食關(guān)系

C. 若食物網(wǎng)中蛇的數(shù)量下降，有可能是鼠的數(shù)量下降和鷹的數(shù)量上升所致

D. 環(huán)境中的有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)積累，鷹的積累量最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA含量的變化過(guò)程，仔細(xì)分析圖中曲線變化，回答下列問(wèn)題：

(1)圖B中有________條染色體，________個(gè)DNA分子，________條染色單體。該生物體細(xì)胞中含有________條染色體。

(2)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中的________段，圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多？________。①和②兩條染色體是經(jīng)過(guò)________和________形成的。

(3)現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài)，應(yīng)選擇圖A中________段所代表的時(shí)期來(lái)觀察。

(4)上述細(xì)胞分裂全過(guò)程中，參與分裂的細(xì)胞器除(2)題中提到的外，還有__________________等(答出兩項(xiàng)即可)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了

A. ［H］和ADP B. O2和ATP C. ［H］和ATP D. O2和ADP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)材料最適宜觀察有絲分裂的是

A. 植物的葉肉細(xì)胞B. 馬蛔蟲受精卵細(xì)胞

C. 洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞D. 蛙的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與植物頂端優(yōu)勢(shì)密切相關(guān)的激素是

A. 生長(zhǎng)素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 脫落酸 D. 乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖乙表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請(qǐng)回答：

（1）乙病的致病基因是位于__________染色體上的________性基因，11號(hào)個(gè)體的乙病致病基因來(lái)自于第I代的_________號(hào)個(gè)體。

（2）13號(hào)個(gè)體的基因型是_________。12號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因的概率是_____。

（3）圖乙中細(xì)胞c1的名稱是_________。正常情況下，細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目__________。（填“相同”或“不相同”）

（4）過(guò)程②結(jié)束細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，其原因是_______________，過(guò)程④叫__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是___________，其中生成的ATP所需能量來(lái)自____________。

（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段， B表示：_________階段，此過(guò)過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____________ 影響此過(guò)程的環(huán)境因素主要是：______________________。

（3）C和D的化學(xué)過(guò)程的名稱分別是___________________、_____________________。

（4）若把該植物從光下移到暗處,則葉片葉綠體中的C3含量將__________(選填“升高”， “降低” 或“不變”) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+、Si4+等無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+和Si4+的濃度和初始濃度關(guān)系如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 番茄根細(xì)胞膜上運(yùn)輸Ca2+和Mg2+的載體比水稻的多

B. 水稻根細(xì)胞膜運(yùn)輸Si4+的速率大于運(yùn)輸Ca2+和Mg2+的速率

C. 根細(xì)胞膜上運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽離子的載體和雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

D. 番茄和水稻根細(xì)胞膜對(duì)無(wú)機(jī)鹽的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與氧氣濃度成正比

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