【題目】如圖為某高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題([]填寫圖中相應(yīng)的編號).
(1)該細(xì)胞與原核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是 .
(2)與該細(xì)胞分泌活動(dòng)直接相關(guān)的細(xì)胞器是[] .
(3)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[]和[] .
(4)[⑩]具有合成的功能,合成此物質(zhì)的過程所需要的能量主要來自[] .
(5)細(xì)胞代謝的主要場所是[] , 含有核酸的細(xì)胞器,有①和[] .
(6)該細(xì)胞經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,其分裂期表現(xiàn)與植物細(xì)胞不同的時(shí)期是期和期.
(7)與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] .
【答案】
(1)具有以核膜為界限的細(xì)胞核
(2)⑨;高爾基體
(3)⑧;核膜;①;線粒體
(4)蛋白質(zhì);①;線粒體
(5)②;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);⑩;核糖體
(6)前;末
(7)⑦;核仁
【解析】解:(1)圖示細(xì)胞為真核細(xì)胞,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是真核細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核.(2)在動(dòng)物細(xì)胞中,[⑨]高爾基體與分泌活動(dòng)直接相關(guān).(3)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[⑧]核膜和[①]線粒體.(4)[⑩]為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場所;合成此物質(zhì)的過程所需要的能量主要來自[①]線粒體.(5)細(xì)胞代謝的主要場所是[②]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);含有核酸的細(xì)胞器,有①線粒體(含有DNA和RNA)和[⑩]核糖體(含有RNA).(6)動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:
高等植物細(xì)胞 | 動(dòng)物細(xì)胞 | |
前期 | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
( 7 )[⑦]核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
所以答案是:(1)具有以核膜為界限的細(xì)胞核(2)⑨高爾基體(3)⑧核膜;①線粒體(4)蛋白質(zhì);①線粒體(5)②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);⑩核糖體(6)前;末(7)⑦核仁
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有絲分裂過程,據(jù)圖回答:
(1)該生物細(xì)胞為細(xì)胞.
(2)圖中細(xì)胞正確的細(xì)胞分裂過程順序是 .
(3)觀察染色體的最佳時(shí)期是圖所示的時(shí)期.
(4)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的 .
(5)A圖中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 .
(6)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的期.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析正確的是( )
A. 若⑥過程是動(dòng)物育種則可用射線處理幼年動(dòng)物
B. ①②③育種過程加速農(nóng)作物進(jìn)化,但不產(chǎn)生新物種
C. ⑤過程需要用秋水仙素處理單倍體種子獲得純合品種
D. 若⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色體加倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)菌生命活動(dòng)中的作用極為重要,真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括
A.細(xì)胞膜、染色體、核膜
B.細(xì)胞膜、核糖體、核膜
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜
D.細(xì)胞膜、中心體、核膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)說法正確的有幾項(xiàng)
①植物細(xì)胞不一定有細(xì)胞壁
②植物細(xì)胞不一定含葉綠體
③能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物
④含中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞
⑤含線粒體的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列有關(guān)酶的知識(shí),回答問題
(1)某同學(xué)從廚房的油污中篩選出了能合成脂肪酶的細(xì)菌,并從該細(xì)菌中提取出了脂肪酶,請回答問題:
①生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_____________。
②測定脂肪酶活性時(shí),應(yīng)選擇________作為該酶作用的物質(zhì),反應(yīng)液中應(yīng)加入_________以維持其酸堿度穩(wěn)定,_________(需要、不需要)加入ATP。
(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有只允許水分子通過的半透膜、最適溫度為45℃的蔗糖酶、麥芽糖酶及質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為5%的麥芽糖溶液、蔗糖溶液及淀粉溶液等若干。某課題小組成員欲利用上述實(shí)驗(yàn)材料及下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“驗(yàn)證酶具有專一性”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | A端 | B端 |
① | A端加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液 | ? |
② | 預(yù)設(shè)好水浴缸中的溫度 | |
③ | A端加麥芽糖酶,B端加等量的蔗糖酶 | |
④ | 預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降 |
請回答以下問題:
①步驟①中為了使U形管的A、B兩端初始液面平齊,B端應(yīng)該加入______________;此時(shí)半透膜處不存在滲透現(xiàn)象,原因是______________。
②適當(dāng)時(shí)間后若分別取U形管A、B端的溶液,加入斐林試劑并且水浴加熱,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________;該結(jié)果______________ (填“能”或“不能”)驗(yàn)證酶具有專一性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,由此分析正確的是( )
A. 控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥
B. 運(yùn)轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基可能是CAU
C. ②過程是以α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的
D. 人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com