果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同。如圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段。請回答下列有關問題:(每空2分,共24分)

(1)在減數(shù)分裂形成配子時,X、Y染色體彼此分離發(fā)生在減數(shù)第__  ____次分裂。如果形成了染色體組成為XX的精子,其原因是______         _______                                                    

(2)若在A區(qū)段上有一基因“E”,則在C區(qū)段同一位點可以找到基因______       __;此區(qū)段一對基因的遺傳遵循__                   ________定律。

(3)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋,F(xiàn)有純種果蠅若干,請通過一次雜交實驗,確定H、h基因在X染色體上的位置是A區(qū)段還是B區(qū)段。

實驗步驟:①選用純種果蠅作親本,雌性親本表現(xiàn)型為___                  _____,雄性親本表現(xiàn)型為_                               _______。

②用親本果蠅進行雜交

③觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計記錄結果。

結果分析:若子代雄果蠅表現(xiàn)為________      ________,則此對基因位于A區(qū)段;若子代雄果蠅表現(xiàn)為________      ________,則此對基因位于B區(qū)段。

(4)一野生型雄蠅與一個對白眼(隱性)基因純合的雌蠅雜交,子代中發(fā)現(xiàn)有一只雌果蠅具有白眼表型,你如何利用上述果蠅判定這一結果是由于一個點突變引起的,還是由缺失造成的。(提示:①白眼基因位于B段,②缺失純合或異配性別的伴性基因缺失致死)

雜交方法:                                                              

結果和結論:①                                                              

                                                                          

 

【答案】

(1)一;減數(shù)第二次分裂后期兩條XX沒有分開

(2)E或e;基因的分離  

(3)實驗步驟:腿部無斑紋;腿部有斑紋;   結果分析:腿部有斑紋;腿部無斑紋

(4)雜交方法:讓子代的白眼雌蠅與野生型父本回交

①如果回交后代雌雄比分別為1∶1,則為基因突變;

②若回交后代雌雄比分別為2∶1,則為缺失造成

【解析】(1)在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離;在減數(shù)第二次分裂后期,正常情況下,兩條姐妹染色單體分開,形成兩條子染色體,分別進入子細胞中去。(2)A、C屬于同源區(qū)段,在A區(qū)段上有一基因“E”,則在C區(qū)段同一位點可以找到相同基因E或等位基因e,一對基因屬于基因分離定律。(3)選擇雌性親本表現(xiàn)型為腿部無斑紋、雄性親本表現(xiàn)型為腿部有斑紋進行雜交,若子代雄果蠅表現(xiàn)為腿部有斑紋,則此對基因位于A區(qū)段;若子代雄果蠅表現(xiàn)為腿部無斑紋,則此對基因位于B區(qū)段。(4)讓子代的白眼雌蠅與野生型父本回交即可由子代雌雄比判斷。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:陜西省師大附中2011-2012學年高一下學期期末考試生物試題 題型:071

回答下列問題

Ⅰ.(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的________蠅,并將其傳給下一代中________蠅。雄果蠅的白眼基因位于________染色體上,________染色體上沒有該基因的等位基因,所以白眼性狀表現(xiàn)為伴性遺傳。

(2)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。

要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛。則第一代雜交親本中,雄性的基因型是________,雌性的基因型是________;第二代雜交親本中,雄性的基因型是________,雌性的基因型是________,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是________,剛毛雌蠅的基因型是________。

Ⅱ.人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中,有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導致。例如,苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下。請分析:

(1)缺乏哪一種酶可導致人又“白(白化病)”又“癡”?

________________

(2)缺乏哪一種酶可導致病人只“白”不“癡”?

________________

(3)缺乏哪一種酶時,嬰兒使用過的尿布留有黑色染跡(尿黑酸)?

________________

(4)出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么?

________________

(5)從上述實例可以證明遺傳物質控制生物性狀的方式是?

________________

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省師大附中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(共16分)回答下列問題
I.(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的______蠅,并將其傳給下一代中______蠅。雄果蠅的白眼基因位于________染色體上,_______染色體上沒有該基因的等位基因,所以白眼性狀表現(xiàn)為伴性遺傳。
(2)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。
要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛。則第一代雜交親本中,雄性的基因型是____________,雌性的基因型是________;第二代雜交親本中,雄性的基因型是___________,雌性的基因型是_______,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是______________,剛毛雌蠅的基因型是_______________。
II.人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中,有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導致。例如,苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下。請分析:

(1)缺乏哪一種酶可導致人又“白(白化病)”又“癡”? ___________
(2)缺乏哪一種酶可導致病人只“白”不“癡”?__________
(3)缺乏哪一種酶時,嬰兒使用過的尿布留有黑色染跡(尿黑酸)? ______
(4)出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么?____________
(5)從上述實例可以證明遺傳物質控制生物性狀的方式是? ___________

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東汕頭潮師高級中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關問題。

組別         材料                                           實驗條件                                               觀察內(nèi)容

A               浸泡過的花生種子                 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液       細胞中著色的小顆粒

B               人口腔上皮細胞                      甲基綠-吡羅紅染液                         DNA和RNA在細胞中的分布

C               紫色洋蔥鱗片葉外表皮         解離液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水      質壁分離及復原

D               洋蔥根尖                                   解離液、龍膽紫溶液等                     植物細胞有絲分裂

E               菠菜葉                                       丙酮、層析液                                      濾紙條上的色素帶

(1)A組實驗中脂肪顆粒被染成___________;B組實驗細胞核被染成______色,細胞質被染成________色。

⑵C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到質壁分離現(xiàn)象,導致實驗失敗的原因是_______________________

____________________________________________。

⑶在做D組實驗時,應選擇圖甲________(填編號)處細胞為材料。某同學在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像,此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少,可能的原因有___________(多選)

A.視野選擇不合適   B.取材時間不合適   C.制片時壓片力量不合適   D.解離時間不合適

(4)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,最可能的原因還有__________________。

⑸果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的          ______定律。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為________________ (基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共16分)回答下列問題

I.(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的______蠅,并將其傳給下一代中______蠅。雄果蠅的白眼基因位于________染色體上,_______染色體上沒有該基因的等位基因,所以白眼性狀表現(xiàn)為伴性遺傳。

(2)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。

要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛。則第一代雜交親本中,雄性的基因型是____________,雌性的基因型是________;第二代雜交親本中,雄性的基因型是___________,雌性的基因型是_______,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是______________,剛毛雌蠅的基因型是_______________。

II.人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中,有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導致。例如,苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下。請分析:

(1)缺乏哪一種酶可導致人又“白(白化病)”又“癡”? ___________

(2)缺乏哪一種酶可導致病人只“白”不“癡”?__________

(3)缺乏哪一種酶時,嬰兒使用過的尿布留有黑色染跡(尿黑酸)? ______

(4)出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么?____________

(5)從上述實例可以證明遺傳物質控制生物性狀的方式是? ___________

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生同源染色體不分開的現(xiàn)象,因此常常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,出現(xiàn)不同的表型,如下表所示。

受精卵中異常的性染色體組成方式

表現(xiàn)型

XXX

在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲

YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)

在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲

XXY

表現(xiàn)為雌性可育

XYY

表現(xiàn)為雄性可育

XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)

表現(xiàn)為雄性不育

為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學家摩爾根(T.H.Morgan)做了下列雜交實驗。讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配時,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配時,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的。

他的學生Bridges用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個子代個體中,有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育。

(1)請用遺傳圖解解釋Morgan的實驗結果(設有關基因為B、b)。

(2)請用相應的文字和遺傳圖解(棋盤法),解釋Bridges實驗中為什么會出現(xiàn)例外。

(3)利用Bridges實驗中獲得的果蠅作實驗材料,根據(jù)下列實驗藥品和用具,設計一個實驗驗證:你對Bridges實驗中出現(xiàn)例外的解釋是正確的。只要求寫出實驗思路,不要求寫出每種藥品和用具如何使用,并預測結果,得出結論。

實驗藥品和用具:顯微鏡,蓋玻片,載玻片,鑷子,解剖器,醋酸洋紅染液,卡諾氏固定液(使染色體形態(tài)固定),培養(yǎng)皿,量筒,滴管等。

提示:專業(yè)技術人員在光學顯微鏡下,可以根據(jù)染色體的不同形態(tài)分辨出其是性染色體還是常染色體。

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同步練習冊答案